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2022税务局年度总结范本

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20XX税务局年度总结范本 本文简介:20XX税务局年度总结范本xx年,县局始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入开展学习实践科学发展观活动,认真贯彻党的十八大和十八届四中全会精神,深入贯彻落实市局党委和某县委的要求,紧紧围绕县局xx年目标任务,用中国特色社会主义理论体系教育和武装党员,以创建一流队伍、培养一流作风、创造

20XX税务局年度总结范本 本文内容:

20XX税务局年度总结范本

xx年,县局始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入开展学习实践科学发展观活动,认真贯彻党的十八大和十八届四中全会精神,深入贯彻落实市局党委和某县委的要求,紧紧围绕县局xx年目标任务,用中国特色社会主义理论体系教育和武装党员,以创建一流队伍、培养一流作风、创造一流业绩为目标,围绕税收中心工作,继续加强党的组织建设和思想建设、作风建设,充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用,积极探索工作的新思路,不断实践工作的新途径,努力构建工作的新格局,着力开创工作的新局面,圆满完成了全年党建工作任务。现将我局今年来的党建工作汇报如下:

一、加强理想信念教育,确保党员队伍纯洁性

县局结合实际适时提出了加强政治思想、理想信念教育、确保队伍纯洁的基本要求,在工作时间紧、收入任务重的情况下,把政治理论学习作为加强党的理想信念教育的首要任务抓紧抓好。

(一)加强政治学习。年初制定下发了系统《政治理论学习计划》、《党建工作安排意见》,确定了学习的指导思想和学习内容,严格政治学习制度,每月组织学习时间不少于8小时。紧扣时代脉搏,各党支部系统学习了科学发展观学习读本、党的xx大精神、中国特色社会主义理论体系以及“三个代表”重要思想等一系列理论,在学习中改造思想,在学习中力争做到学懂、学通、学精,学以致用,以学习推动工作,以工作促进学习。

(二)严格落实中心组学习制度。健全和完善中心组学习制度,局领导班子成员严格遵守中心组学习制度,坚持每周三下午学习雷打不动,并认真做好学习笔记,交流心得体会,采取集中学习和个人自学相结合的方法,系统学习了《毛泽东邓小平xx论科学发展》;《科学发展观重要论述摘编》;《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》;《xx大报告辅导读本》、《xx届四中全会公报》和《党章》等文献,增强了班子成员的政治鉴别力和驾驭全局的能力,成为全局热爱学习、刻苦学习的模范。

(三)认真开展党风党纪教育。县局领导与每个单位签定了党风廉政建设目标责任书,建立了科所长廉政档案。坚持经常性的廉政教育,继续组织开展“五个一”廉政教育活动。认真落实《党内监督条例》和《税务系统领导班子和领导干部监督管理办法(试行)》,加强对中层领导干部的监督。充分发挥预防职务犯罪联络站作用,筑牢思想道德防线。领导班子成员带头始终做到了自重、自省、自警、自励,远离“四条高压线”;切实加强内外监督力度,完善内外监督机制,县局从人大、政协、纠风办、企业、个体户等社会各界聘请了税风税纪义务监督员,加大了内外监督的力度,树立了良好地税形象。

(四)加强中国特色社会主义理论体系学习教育。在全局党员干部中扎实开展以坚定理想信念为主题的集中学习教育活动,扎实推进社会主义核心价值体系建设,为全体党员干部购买下发了两个《读本》,采取各种行之有效的学习教育方式,切实把社会主义核心价值体系融入到干部日常教育全过程,巩固“讲党性、重品行、作表率”专题教育活动成果。

(五)着力加强工作作风建设。在全局党员干部中开展加强工作作风建设和优化纳税服务活动,不断增强党员干部的创新意识、服务意识,提升工作境界,提高工作标准,在全局党员干部中进一步形成“讲追求、树正气、干事业、谋发展、创一流”的氛围。重点防范和解决敷衍塞责的消极执行,事倍功半的低效执行,不着边际的形式执行和墨守成规的教条执行等问题,切实改进工作作风,进一步提高工作效率。通过活动的深入开展,全局党员干部的纪律观念进一步加强,工作作风进一步提高,服务意识进一步增强,工作效率进一步提升,

二、深入开展学习实践科学发展观活动,全面推进地税事业又好又快发展

在全党开展深入学习实践科学发展观活动,是党的xx大作出的一项重大决策部署。按照市局党委和某县委的安排部署,全局上下思想上高度重视,迅速建立健全了组织领导机构,研究制定了周密的活动计划,采取了切实有力的措施,确保此项活动取得实实在在的成效。

(一)加强领导,精心组织,保证学习实践活动顺利开展。局党组及时召开党组会学习传达会议精神,进行专题研究。班子成员带头集体学习,统一思想、提高认识。成立了学习实践科学发展观活动领导小组和办公室,制定了学习实践活动的《实施方案》和《学习调研阶段工作安排》,组织召开全局党员干部动员大会,对学习实践活动进行了统筹安排部署。认真抓好每个阶段、每个环节的工作,确保学习实践活动扎实有序开展。

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