学习高中数学，一个是数学知识，一个是数学方法，或者说就是习题的解决方法。
数学考试，就是面对不同题型，选择合适的数学思维方法，综合你学到的数学知识，解决不同的数学问题。
高中学生仅仅想学是不够的，还必须“会学”，要讲究科学的学习方法，提高学习效率，才能变被动为主动．针对学生学习中出现的上述情况，肖老师给大家在高中数学一对一补习课程上讲解方法：
1、快速学习高中数学基础知识
2、总结一套各类题型秒题技巧
3、用技巧做专题练习巩固知识点和提升解题效率
课程的思想：总结归类好题型，用技巧快速秒出答案。
学习的原则
学校和地区的不同，高中数学内容的学习时间也有差别，但大致都会在1.5-2年之间结束。
在这一年多的时间里，牢固掌握基础知识一定是最重要的事情。
1、首先是紧扣课本、读懂课本
掌握该掌握的知识：定理、性质、图像、公式。
我的一位同事曾经说过一句话让我记忆犹新：高中数学也是一门记忆学科。
数学更需要背诵，很多知识、解法高一数学教学总结，很多定理等往往更需要我们花时间背下来。
很多时候，解题会被卡住，不是因为想不到思路，而是因为简单的知识点掌握不好甚至是记反了。
当然更多的时候是因为解题方法没有记住。
2、然后把课本上的习题做一做，或者找一本资料，把题目做做。
弄清楚，在没有与其他知识点交汇的情况下，这一知识点会在高考中有哪些题型，以及这一知识点在高考中会与哪些知识点交汇出题。
并将做错的题目分门别类整理出来。
目的是初步把握考察重点和题型高一数学教学总结，进而对基础知识有进一步掌握。
在解题的时候，一定不能满足于只把题目做出来，而是要不断思考你用了什么策略，以及你什么时候应该用这种策略，是不是通性通法。
3、可以试着把知识系统化
前两点做到之后，可以尝试着进行知识的系统化，利用思维导图等工具，把这一章节的知识系统按照自己的理解组织起来。这有利于对知识的理解和记忆。
4、要及时对知识进行复习
根据艾宾浩斯记忆曲线，对于知识的记忆是要反复进行的，尤其是学习新知识后的前三天，反复的复习对于知识的记忆效果是最好的。
所以每天晚上对当天的知识进行复习串联，每一周对这一周的知识进行复习整理，是非常必要，也非常有效的。