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【每日一题】2016年10月21日教师招聘考试

小学教师绩效工资量化考核表.docx

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小学教师绩效工资量化考核表

小学教师绩效工资量化考核表

教师年月日

序号

考核

项目

分值

考核细则

考核

情况

1

考勤

15

①、每月允许教师请假一天,2-3天每天扣1分,3-5天每天扣2分,5-7天每天扣3分,7天以上当月不享受绩效工资。

②、小假按小时计算,每6小时为一天。

③、一学期累计请假超过两个月的,本学期不享受绩效工资。

2

师德师风

10

有下列情况之一的不享受绩效工资

①有体罚和变相体罚现象造成严重后果或不良影响的;

②乱发教辅资料在社会上造成不良影响的;

③违犯教师造成不良影响的。

3

教学常规

15

1、教案4分

(1)、安排好进度,制定好教学计划,计划中要有学生现状分析,本学期的教学任务和目的要求,教材的重点、难点,提高教学质量的方法、措施,授课进度的课时安排。

否则,少一环节扣0.5分.

(2)、写好教案:

要按章节,按课时写好教案,科科有教案,课课有教案,教案要体现三维目标、要有重点、难点、教学过程、课堂练习、课堂小结、作业布置、板书设计、教学反思

教案按要求备齐写好可计4分;否则,缺一课时扣0.5分。

2、课堂教学4分

(1)、按时上下课,不随便缺课,不坐着讲课。

(2)、教态自然,服饰整洁大方,认真组织好课堂教学,贯彻启发式教学原则。

(3)、课堂教学要有目的性、科学性、严密性、艺术性、实效性,做到因材施教。

(4)、书写规范,板书工整,恰当使用教具。

(5)、教师因事、因病需要调课,需经教导处同意方可,不得擅自调课。

(6)、教师带手机上课,不得开机。

以上6条,按要求做好了计4分,查实一次扣0.5分,扣完为止。

3、作业布置及批改4分

(1)、科任教师根据教学要求,精心选择和设计课堂学习、书面作业和章节、单元测试题。

(2)、书面作业要有针对性,讲求科学性和实效性,量要适中,题型多样化,全批全改。

(3)、每学期各科作业布置不少于教务处规定次数,各科作业、练习册及时批改,达不到次数的、不及时批改的查实一次扣0.5分。

4

教学成绩

40

①、县统考排名前十名记满分。

②、联区测试排队第一名记满分。

每退减一名扣1分,以此类推。

③、学科与上次统考相比跨步3名加计1分,4-5名加计2分,5名以上每前进一名加计1分。

5

各项活动

附加分10分

①、代表联区参加县级以上竞赛活动,按获奖情况奖励量化加计1-3分;

②、参加联区组织的各类竞赛活动,按获奖情况奖励2量化1-3分;

③、撰写论文论著,视获奖级别、等级,酌情加记0.5-3分,稷山教育发表文章、通讯报道,每篇记0.5分;

④、县、联、校组织的集体性活动高中教师绩效工资,迟到、请假等量化扣1分,无故不到等量化扣3-5分。

6

安全工作

10

实行一票否决制,在一学期内发生过重大安全事故的,本学期不享受绩效工资。

7

其他

10

①、违纪“十条禁令”有关条文的,上班佩戴上岗证,按要求着装等。

每次检查工作不到位的酌情扣1-2分。

②、开会迟到、不到或迟到早退高中教师绩效工资,按情节轻重扣1-2分。

合计