1、根据学校工作计划制定德育处工作计划，进行学期工作总结、指导，审定班级工作计划。
2、组织升旗仪式和“国旗下讲话”。负责全校学生集会的组织管理工作。
3、定期召开班主任会议，组织学习上级关于德育工作的文件，学习教育理论和班队工作方面的基础知识和基本理论，交流班队工作经验，不断提高班主任的管理水平。
4、深入班级、教师、学生及时了解、检查班主任工作情况，定期向班主任通报，提供改进意见。
5、积极组织教师进行班主任工作的研究活动，指导教师总结班主任工作经验，撰写德育工作论文。
6、认真贯彻、落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，有计划、有目的地开展多种形式的教育与训练活动，深入学生了解执行情况，组织对学生执行“日常行为规范”的情况进行考核。
7、与教导室共同组织校内“三好生”和“品学兼优”学生的评选、审定工作。对“文明班级”的初评工作。
8、指导和帮助少先队大队部开展工作。
9、指导、管理“红领巾”电视台的工作，组织安排校园橱窗的编排工作。
10、帮助班级做好学生的常规管理工作。
11、协助校长室做好家校委员会工作，负责“家长学校”、“德育基地”、“劳动实践基地”等的工作。
12、建立好班主任、学生干部档案，做好德育工作各种表册和管理工作。
13、负责班主任工作的考核评估。