沟丁中学学校简介
z市江都区沟丁中学创建于1952年，坐落于民风淳朴的z里下河地区——江都区沟丁镇。1958年发展为完中，70年代初成为扬州市农村重点中学，1997年被确认为江苏省重点中学，2003年转评为江苏省三星级普通高中，2006年12月晋升为江苏省四星级普通高中，2012年顺利通过省四星级普通高中复审评估。学校占地总面积202亩，教学班级50多个，师生员工3000余人。
校园规划科学、布局合理。校园内教学区域、活动区域、生活区域分布合理、分工明确，既相对独立又紧密相连。教学区域“致远楼”、“笃学楼”、“贝尔楼”、“崇文馆”组成教学楼群，蕴含育人精神；校园内主干道两旁树木葱茏，树荫下的灯箱名言闪烁着名人思想；梧桐路上林荫森森，展示老校底蕴；会元桥和英语角融历史与现代为一体，构成一道传统文化和现代气息交相辉映的风景线；文津阁和升华雕塑集自然和人文于一身，形成一处宁静优雅又催人奋进的人文景区；空旷地带，花草成趣，校园绿化率达40%，全校师生充分感受自然气息。校园内的花草树木、标志性建筑、励志标语等，无不孕育着丰富的教育内涵，不仅为学生创造了宁静、优雅、文明、和谐的学习环境，更形成了一个无声的大课堂，将学生“浸润”在素质教育资源中，达到“润物无声”的教育境界。
教学设施完善、设备先进。学校拥有高标准的网络中心、校园网络系统，建有网络视频会议中心、网络视频互动教室、多媒体报告厅、教师多媒体备课室、五个学生网络计算机房，贝尔楼内理化生劳技实验室正常开放；拥有省一级图书馆，藏书40多万册，图书馆有开架书库、师生电子阅览室等，阅览室座位280张；兴建了400米塑胶标准田径运动场，设有训练设施完备的健身房、体操房、羽毛球馆、乒乓球馆等；建成了设施齐全的生活服务中心；教师人人配备笔记本电脑，所有教室配有完善的多媒体系统，校园网达“校校通”工程第三层次以上要求。学校被评为扬州市数字化校园和江苏省现代教育技术实验学校。
坚持秉承传统、开拓创新。学校有60多年的办学历史，60多年的文化积淀与新时期教育发展新要求的碰撞，促使我们对学校的发展方向不断进行深刻的思考，继而在秉承“一切为了学生的发展而设计”的传统理念基础上，形成了更加适应时代发展要求的 “尚德、启智、释潜，做善于自主发展的人” 的办学理念。新旧办学理念在本质上是一脉相承的，都突出了“以生为本”的教育理念，但新的办学理念，更加体现了素质教育的终极追求，强化了学生的主体地位，倡导了学生的自主发展，给予了学生充分的个性发展空间。尚德，即崇尚美德，坚持以“德”为先，重视传统美德和现代德性教育，培养具有鲜明的社会主义荣辱观、具有健全人格与和谐人际关系的一代新人；启智，即启迪智慧，培养学生有追求卓越的心智，有勤于思考、敏于发现和灵于创新的心智；释潜，即释放潜能，充分相信学生发展的潜能，充分尊重学生的差异，将差异作为学生发展的潜在资源，适时适度地开发学生的潜能；善于自主发展，即具有强烈的自主意识，遵循个体差异定位，培养自主发展的能力。
学校力求将“尚德、启智、释潜，做善于自主发展的人”的办学理念进行全方位的诠释，充分发挥“养德性，育智慧，展潜能”的校训功能，通过践行“激情、导学、精细、高效”的教风和“勤、思、动、通”的学风，逐步形成“朴实无华、培植个性”的校风，弘扬“以人为本，自主发展”的立校精神。
坚持理念引领、改革探索。在先进办学理念的引领下，学校深入开展“学校管理模式、课堂教学模式、学生管理模式”的改革，积极打造“自主教育、自主学习、自主管理”的办学特色，努力追求“教育管理人本化、教师队伍精良化、学生发展自主化、教学手段现代化、学校文化特色化、办学质量优质化”的办学目标。从2005年秋季起江苏省全面实施新课程改革，学校抢抓机遇、积极推进、全面组织实施高中新一轮课程改革，按规定开足开齐必修课，同时开设了选修课、社会实践和活动课程，为拓展学生知识、激发学生学习兴趣、增强学生实践体验、发挥学生个性特长提供了广阔的天地。
学校积极探索改革德育工作，构建以学生发展为本、以学生为主体、学生自主参与的“自主教育、自主管理”的德育工作新模式：学生自己组织系列化的主题班会、感恩励志等活动，学生会组织的校纪校风监督、学生评教等，增强了学生参与管理的能力；学校举办的“填平代沟的主要责任在长辈(晚辈)”等系列辩论赛，唐诗宋词吟诵比赛，校园版“一站到底”知识竞答，汉字规范书写比赛，校园歌手大赛，运动会，跑操比赛等丰富多彩的活动，为激发学生学习兴趣和提升学生综合素质提供了广阔的舞台。学校率先对高中体育课堂教学进行改革，构建了“必修+选修”的快乐体育教学模式，学生自主选择运动项目的“快乐体育教学实验”研究成效显着，因此，学校获得“中国体育科学学会