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小记者培训材料:采访课

  小记者培训材料:采访课

  第一讲主要内容:

  1、什么叫记者?

  记者就是指采访新闻事件和写新闻报道的专职人员。包括编辑、采访、评论人员。

  记者可以归类成很多种,下面给大家举几个常用的分类标准:

  从采访和报道的对象上划分,记者可以分为新闻记者、体育记者、娱乐记者等许多种。

  从采访和报道的形式上划分,记者可以分为文字记者、摄影记者。

  从采访和报道的范围上划分,记者可分为国内记者和国际记者。

  ……

  在做采访和报道的过程中,记者应该始终坚持四个字:“客观拷贝”。简单地说,就是要坚持“三忠”原则——第一要忠于事实,第二要忠于历史,第三要忠于公众。这样,才能够能做到原汁、原味、原样地拷贝事实真相,完全真实地报道被访内容。

  2、什么叫新闻?

  顾名思义,新闻就是能引起人们重视的新鲜事。但既然身为小记者,我们可就得学会以“专业”的眼光来看待“新闻”哟,因此请大家记住这个目前最权威的定义——“新闻”是新近或正在发生的事实的报道。

  我们先来举个例子吧。比方说,昨天,我们班级的张小红同学由于见义勇为智擒歹徒,得到了社会各界的称赞和钦佩。那么,张小红同学智斗歹徒的事不就是“新近”发生的“真实”的“新鲜事”嘛?!因此,大家不难总结出,“新闻”这个概念包含了“新近”、“事实”和“报道”三个最主体内容,这三者相互联系,缺一不可。

  课后作业:

  在报纸上选择自己喜欢的两则新闻细细地品读。

  第二讲主要内容:

  新闻中地“五个W”和“一个H”是什么?

  记得刚开始学写作地时候,语文老师就乐呵呵地告诉我们说:“其实写作文跟解数学题目一样,都是有规律可以遵循地。”记叙文的三大要素——“起因、经过、结果”基本可以撑起一篇完整的作文。

  其实新闻写作也是这样哟!

  19世纪中期,由于电信技术不够发达完善,发报经常中断,新闻记者为尽早将新闻的基本内容发往报社,于是发明了一种将人物、事件、时间、地点等新闻要素集中于导语部分的体裁,居然取得了不错的效果!到了1898年,美联社总经理斯通更明确地提出了,新闻包含“五个W”——即Who(何人)、What(何事)、When(何时)、Where(何地)、Why(何故),此外还有“一个H”——How(如何),有了这些基本内容,就能大致构成新闻报道了。

  实际上,这六个要素相互联系、相互作用,就好像构筑了一个框架,小记者只要在它们的基础上再加些必要的描述,便能够比较容易地完成至少合格的新闻作品。大家可要记住喽,这六个基本要素事吧事实叙述清楚的最起码的条件,是构成新闻体裁的必需要件,它是新闻规律所决定的。

  课后作业:

  1、分析报纸新闻中的六要素。

  2、写一句话新闻,要求包含六要素。

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