中小学图书馆管理制度
馆长工作职责
1．在分管领导指导下，把握办馆方向，负责日常业务和对外事务工作。
3．根据学校工作意见制订工作计划。每学期结束，进行工作总结。
4．不定期修订图书馆各项规章制度、岗位职责，使之职责分明、行之高效。
6．负责申报添购期刊、报纸、资料及数字资源库工作。
7．负责申报图书期刊的报废、注销及数字资源的筛选，删除工作。
图书馆管理人员岗位职责
——采编室
1．熟悉馆藏，了解各方面读者的需求，根据本校实际情况，提出图书采购意见，并报领导审批后实施。
2．采购工作以外采为主，兼顾征集、交换各种书刊资料及数字资源。
3．对新增图书及时办理入库手续，加盖馆藏章。
4．图书分类按《中国图书馆分类法》（第五版），著录以《普通图书著录规则》为标准，设置馆藏书总目录和分类目录。采用计算机管理的图书馆，进行计算机编目。
5．对新书及时做好加工、著录和编目，及时进行流通服务。
6．有重点、有选择地进行新书导读与推荐，定期发布新书通报或简介。
图书馆管理人员岗位职责
——学生阅览室
1．严格执行本室规则，按时开放借阅。
2．做好本室报纸、杂志的订购工作。
3．到馆报刊做到当日登记验收，加盖期刊章后及时上架流通。
4．教育学生爱护书刊，及时修补损坏的书籍、杂志。
5．定期整理和装订报刊，并进行计算机分类编目，以供外借。
6．做好报纸剪贴等信息提炼工作，及时为学校教育教学服务。
7．帮助学生查找资料，开展咨询工作，并及时做好阅览效果信息反馈。
8．做好采编室图书调拨的接收工作，及时清点上架，并了解内容，开发利用。
9．保持室内的整洁，做好安全防范工作。
图书馆管理人员岗位职责
——教师资料室
1．严格执行本室规则，按时开放借阅。
2．做好本室报纸、杂志的订购工作。
3．到馆报刊做到当日登记验收，加盖期刊章后上架借阅。
4．定期整理和装订报刊。
5．接收调拨来的课本、教参、试卷、资料，并及时登记上架流通。
6．对主要期刊进行索引文献工作，提供教育、教学信息。
7．帮助老师查找资料，开展咨询工作。
8．保证查询检索及网络设备完好，通畅。
9．保持室内的整洁，做好安全工作。
图书馆管理人员岗位职责
——电子（数字）阅览室
1．做好本室的磁带、录像带、光盘和数字资源的分类、编目、保管工作，保持网络畅通。
2．积极配合各年级、各学科教学，安排阅览。
3．主动向教师介绍电子（数字）阅览设备，有计划、有步骤地培训教师和学生骨干，使他们掌握各种设备和网络检索的使用方法。
4．教育学生爱护室内的一切设备。要求学生正确操作，注意安全。
5．认真做好室内的保洁及安全工作。
外借岗位职责
1．整理、维护开放书库的书架，书刊排列正确、整齐。
2．建立健全学生管理员队伍，组织学生管理员做好服务工作。
3．负责师生书刊借还工作，督促读者按期归还图书。
4．定期做好图书流通工作的统计。
5．指导读者做好图书的检索工作，减少拒借率。
6．设立新书展览架，积极推荐新书。
7．修补破损图书，延长图书使用寿命。
8．及时做好读者遗失图书的赔偿工作。
9．对调离本校的师生进行清书工作。
图书馆安全管理制度
1．全面负责图书馆的安全保卫工作。
2．不定期检查防盗、防湿、防霉、防火设施是否完好。
3．每天闭馆时必须检查门窗、电源、微机、复印机、干湿机、消毒柜等电器的关闭情况。
4．保持楼道、大门、侧门的畅通。
5．指导读者从监测口进出。
6．经常检查“禁烟令”的执行情况。
7．节日长假和寒暑假，要对计算机等设备，安排特殊保管。
师生借阅守则
1．读者凭本人借书证借书。
2．本馆实行开架服务，请勿将本人书刊及物品带入书库。
3．爱护书籍，不损坏书标、条形码。不在书上涂划、做习题，不撕页裁剪，如发现污损，按章赔偿。
4．学生每人可借书3－5册（可根据本校情况研究决定），教师可借12册，学生借期30天，教师借期180天（可根据本校情况研究决定）。超期借阅需办续借手续（以一次为限）。
5．学生休学、转学、毕业，教职工调离，必须归还所借书刊。
学生借阅细则
1．读者凭本人借书证进入本室阅览。
2．读者自带物品请放入指定地点。本室内的书刊严禁携出室外。
3．每次限借一本图书或杂志。阅完后仍放回原处。
4．爱护书刊和室内设施，请勿污损。
6．阅览结束，请把椅子放回原处。
教师借阅细则
1．资料室是供全校教师备课或查阅资料和小型教研活动的场所。
2．资料室书刊资料只供在室内查阅，不得携出室外。资料原则上不外借，如有特殊需要，可短期借用，但需在指定期限内归还。
3．资料复印，有本室工作人员办理。
4．严禁私自剪裁，夹带读物离室。