学生第一次到实验室做实验前，由指导教师负责讲实验守则和有关规章制度，并要求学生按实验室规定对号入座。每一实验开始前必须向学生讲明实验目的和要求，如学生使用显微镜后要填写实验情况登记表等。
每次实验应提前2-3天到实验室预约，并填写实验通知单。每节实验课结束后，要当即填写实验教学日志，备课组长每月检查一次，教务处每学期统计、检查，不合格的作教学事故或差错处理。
教师在指导实验时应做到：
一、认真备课，预做实验，写好教案，对实验目的、要求、原理、步骤、装置、注意事项、重点、难点、易出现的问题及解决方法等做到心中有数。在实验教学大纲的框架内，不得随意删减实验内容或降低对学生的要求。
二、在实验方法上可采取演示、验证、综合、设计、研究、多媒体、开放等灵活多样的形式，检查学生预习情况。要认真做好预习检查、提问及考勤记录。
三、教师要加强对实验课堂纪律的管理，不许大声说话、随意下位。
四、在实验过程中，指导教师要认真、耐心、要经常巡查，做好防火、防中毒、防电击、防意外事故等安全工作，对违反操作规程的同学给予批评，对实验考核不合格者不计学分。
五、实验结束后，要组织学生整理好仪器设备、搞好清洁卫生、同时检查仪器设备的缺损情况。如发现缺损，要立即组织当事人调查并填写好仪器设备损坏记录，通报实验员处理。
六、要求学生书写实验报告，对学生的实验报告要全部批改，对存在的问题在下次课时进行讲解。
林桂中学教务处