高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，以为民务实清廉为主要内容，以校级领导班子和中层干部为重点，切实加强马克思主义群众观点和党的群众路线教育。把贯彻落实中央八项规定精神作为切入点，进一步突出作风建设，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风；着力解决师生员工反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力，为提升我校的“品质、品位、品牌”提供坚强组织保障和群众基础。特制定校党委中心组学习制度实施细则。具体如下：
一、校党委中心组学习的组成及职责
1． 组 长：zz（校长、党委副书记）； 副组长：zz（副书记、副校长）。
职责是：审定学习计划，确定研讨专题，提出学习要求，主持集中研讨活动，指导和检查中心组成员的学习。对中心组成员的自学情况进行定期的监督和检查。
2． 中心组学习成员：
zz（校长、党委副书记）
zz（副书记、副校长）
zz（党委副书记、纪委书记）
zz（副校长）
zz（副校长）
职责是：按时参加集中学习研讨，认真准备发言提纲，按学习计划完成规定的必读书目，并做好读书笔记。确因工作需要或健康因素不能参加集中学习的，必须向组长请假并补课。
3．学习秘书：zz（校办主任）
职责是：协助组长制定年度学习计划，对党组（党委）中心组阶段性学习作出具体安排。负责订购学习资料、联系授课讲师、做好学习记录，编发简报、宣传报道等各项服务工作。根据学习内容和需要，提出扩大中心组学习的人员建议名单报组长审定。将党组（党委）中心组的学习的有关情况写出专题报告报送上级党工委。
党委中心组主要由党委成员组成，根据学习内容和需要，可吸收有关部门的负责同志参加。
二、中心组学习的目的要求
1．提高思想理论水平。努力掌握马克思主义的基本原理，在全面、正确掌握邓小平理论的科学体系的精神实质上下功夫，在全面、正确掌握十八三中全会的精神上下功夫，在全面、正确掌握“三个代表”的重要思想和“科学发展观”上下功夫，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，以为民务实清廉为主要内容，善于运用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点、方法观察形势和分析问题，始终保持思想理论上的清醒和坚定。
2．提高政治水平。坚定正确的理想和信念，不断增强贯彻党的路线方针政策的自觉性，始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，努力践行“清廉、务实、为民”的要求，全心全意为人民谋利益，并不断增强党性修养和拒腐防变的能力。
3．提高领导水平。坚持党的民主集中制，不断增强驾驭全局和解决复杂矛盾的能力，增强探索和把握水利改革与发展规律性及其全局的能力，增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性。
三、中心组学习的内容
1．以党的十八大三中全会精神为中心内容，同时结合学习党中央的重大方针政策。中心组要通过深入学习十八大精神，不断提高贯彻执行党的基本理论、基本纲领、基本路线的自觉性和坚定性。
2．对规定的5本必读书目，原原本本进行研读，在总体领会书中理论和精神的基础上，要认真学会、深入体会习近平同志运用马克思主义的立场、观点和方法，研究新情况、解决新问题、开创新局面的科学态度和创造精神。
3．面对当前教育改革的新形势，党委中心组将 把《中学教师专业标准》这一类介绍学校管理等方面的书籍列入学习范围，努力掌握做好本职工作必须的各方面知识。
四、学习时间和方法
中心组学习一般以集中学习、研讨相结合，并适当的要求抽时间自学等办法进行。集中学习研讨一般每周1次，累计总数不少于3天。集中学习的地点定在念慈楼四楼小会议室。要做到：原原本本学文选，认认真真谈体会，扎扎实实干工作。
1．组织集中学习。集中学习研讨要围绕学校改革与发展的实际，以及重点、难点和热点问题，在搞好自学和深入思考的基础上开展集中学习研讨活动。为提高学习质量，除指定重点发言人外，每个中心组成员都要写出发言提纲。根据学习计划，适当安排、组织一些专题讲座、观看录像片或举行专题报告会。期间邀请督查组领导参加一次中心组成员的学习活动。
2．抓好个人自学。中心组成员要积极开展读书自学活动，提倡利用双休日、节假日、出差等8小时以外的时间认真看书学习。要求每个人在阅读时要作批注、留手迹，并作好读书笔记，撰写读书心得，在实践活动结束后交学习秘书送党委书记审阅。
3．邀请专家辅导。中心学习组将邀请有关专家，利用若干单位学习时间到校为中心组成员及全校广大江党员教师作学习辅导报告。并把它作为党支部活动邀请督导组成员参加并予以指导。
五、对学习中心组成员的要求