1、根据德智体美劳全面发展的方针，从自己的实际出发，合理支配时间，订好一个学期的学习计划和每周、每天的作息时间。复习考试阶段尤应妥善安排，做到考前不过分紧张，考后不马虎放松。
二、课前认真预习
2、按照教学进度，提前一天或数天预习新课。用特殊标记标出教材中的重点和疑难问题，带着问题去上课，以提高听课效率。
3、有兴趣的可在课前阅读有关的参考资料，或进行观察、调查与实验。
三、课内专心学习
4、课间注意休息。课前准备好上课用的课本、笔记本（练习本）及文具用品。
5、在上课无预备铃的情况下。上课铃响后迅速在自己的座位上坐好，不说话，不走动。
6、上课后立即集中注意力，认真听课，紧跟老师思路，积极参与读、写、讲、练等活动，学习的内容力求当堂掌握。
7、做好学习笔记。内容要点、典型例题、思路揭示及疑难问题等，要简明记录。
8、课堂讨论时，针对讨论问题发表意见，敢于提问，敢于发表自己的见解。
9、老师提问，应积极举手参与。
四、课后及时复习
10、功课要当天复习，以加深对重点和难点知识的理解、强化记忆，巩固提高。
11、复习后如仍有不懂的问题，应主动向老师或同学请教，及时查漏补缺。
12、自习要学习任务明确，自习时间得到充分利用，自习秩序安静，自主学习能力强。
五、独立完成作业
13、作业前应先看书和笔记，做好复习，在复习的基础上完成作业。遇到不会的问题应先查看书本，自己解决并做好标记，确实解决不了的问题应请同学或老师帮助讲解。
14、作业书写要求格式规范，字迹端正、清楚，书面整洁。
15、遇到老师批有“？”“×”号及半错半对符号的题，应在下次作业前主动订正，并在订正前写明“订正”或“改正”两字。
16、对于老师布置的作业，应按时认真独立完成，不得抄袭。
17、基础较好的同学，可以阅读适量参考书，根据个人能力选做一些课外练习题。
六、重视实验和操作技能
18、认真观察老师的演示实验，示范动作；注意听老师提示的实验要点、动作要领。
19、要按规定的目的要求、方法、步骤和操作规程，积极动手，大胆探究。要仔细观察实验现象，注意获取数据和结论，认真写好实验报告。要遵守实验室的规章制度。注意安全。
七、注意系统小结
20、期中期末时，应根据课本、笔记、作业进行系统复习。使所学知识得到整理、巩固和灵活运用。尚未很好掌握的内容，要主动请老师辅导。
21、认真参加考试，做到诚实、守纪，努力考出自己的最好水平。
22、考试后认真进行自我分析，总结学习中的经验与不足，并修订好下阶段的学习计划。
八、养成习惯
23、要养成读书的习惯、提问的习惯、纠错的习惯、合理支配时间的习惯、研究性学习的习惯。
24、要培养不怕困难、顽强学习的意志和毅力。