为了全面提高教育质量，进一步落实危机管理、微观管理，特制定《肥合六中全程管理细则》。
一、计划管理
1、各处室在开学前制定学期工作计划、由校长室在开学后第一周内汇总，形成学校工作计划和“大事历”。
2、每位在聘教师在开学后第一周内制订好教学进度计划，并由教研组长统一报送教务处；教务处负责检查每位教师的教学计划落实情况。
3、各教研组在每学期开学后两周内将教研组工作计划报送教研室，教研室负责检查各教研组计划落实情况。
4、分管校长负责检查分管部门的计划实施情况，并及时向校长汇报。
5、每学期至少召开一次教师座谈会，及时听取意见，了解计划执行情况。
6、学期结束前两周各教研组、各部门进行学期工作总结，并将总结交相关部门和分管领导。
二、教师管理
1、强化师德师风建设，注重提高教师教育教学水平；每两年班次选一次“师德标兵”“师德先进个人”三年评选一次“学科带头人”“骨干教师”。
2、学期伊始召开年级组长、教研组长、民主党派负责人和教师代表座谈会，开好教代会和党员民主生活会，充分调动教职工的办学积极性，增强主人翁意识和责任感。
3、每学年第一学期开学之初召开教学工作专题会议，由学校领导布置本学年的学工作，请上届高三取得突出成绩的班主任和任课老师作专题发言。
4、每学年第二学期结束后召开班主任工作研讨会，评选先进班集体和优秀班主任，并给予一定的物质和精神奖励。
5、建立领导联系年级制度。深入师生中间，协调关系，协助解决问题，责权利相结合。
6、做广播操时，班主任要及时到位；做眼保操时，上一节课的任课教师要加以督促；待眼保操做完后，方可离开教室。
7、维护班级纪律，对旷课的学生要督促值日干部记入“班级日志”；对违纪的学生及时批评教育；情节恶劣的，报班主任或德育处。
8、教师要严守作息时间，上课不准迟到、早退；不准私自调课，更不准旷课。旷课一天，取消当月奖金并在校会上点名批评；认真落实“坐班制”，积极开展组内交流。严禁在工作时间外出带课或从事有偿家教。
9、严格监考纪律，严防学生作弊。不迟到，不读书看报，不抄题做题，不擅离考场。
10、每学期期中考试后一个星期内做好评教评学和分科评教工作，对不合格率超过50％的，给予诫免直至调整工作岗位。认真分析、听取学生家长的意见。
11、教师要认真备课，并针对学生的实际情况和特点认真上好每一节课，教学管理部门可以随时抽查教师的听课记录、备课笔记，可以不打招呼随堂听课。
三、班级管理
1、班主任、任课教师对学生要分析到人，分析到位。结合市教育局开展的“双走入”活动，多和学生交流，摸清学生情况，有的放矢地做好学生工作。（音、体、美、微机老师适当放宽）
2、提倡学生不把手机、小灵通、MP3等带入校园，严禁在课堂上使用手机、小灵通等通讯工具和听MP3等；更不准利用现代通讯工具在考试时作弊和收发黄色、无聊的短信等。
3、建立优生和后进生档案，加强与其家庭和原毕业学校的联系，跟踪培养，力争使“优生更优，后进生有后劲”。
4、对学生出勤率、作业独立完成率、作业和考试规范化方面加强管理和指导；期中和期末检查各班的《班级日志》。《班级日志》力求准确、翔实。
5、做好学生的心理咨询和辅导工作，培养学生良好的社会适应性和抗挫折能力。
四、学生管理
1、高一开学后第一个星期，高三学生填报志愿前，及时召开家长会。其他学期确保在期中考试后召开一次家长会。班级和学校根据需要，可以临时召开家长会。
2、加强对学科竞赛的领导和指导，投入必要的人力、物力和财力，对获奖的学生和指导教师给予一定的物质和精神奖励。
3、加强对学生会