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沙南幼儿园章程

  沙南幼儿园章程

  2013年5月10日经第一届第九次教职工代表大会审议通过,经张家港市教育局核准生效。

  序言

  1981年9月1日,沙南中心校附设幼儿班。1985年8月8日,建立新园舍共三个班。19xxx9月1日,沙南中心幼儿园成立。2003年8月30日,更名为港区第二幼儿园。2004年2月8日,更名为张家港市沙南幼儿园,沿用至今。幼儿园主要职能是对三周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构,是基础教育的有机组成部分,为全日制的基础教育阶段。主要任务时实行保育与教育相结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育,促进身心和谐发展。隶属关系如下:1981年9月—19xxx8月,隶属于沙南中心校。19xxx9月至今,隶属于张家港市教育局。主要负责人z(民办)(1981年9月—1984年8月);z(1984年9月—1985年8月);z(1985年9月—1986年8月);z(1986年9月—1988年7月);z(1996年8月—2001年8月);zz(2013年1月至今)

  第一章 总则

  第一条 为适应现代教育发展需要,贯彻国家教育方针,深化教育改革,保障学校依法自主管理,保障学生与教职工合法权益,积极推进幼儿园素质教育,全面启动教育现代化工程,提高保教质量,促进幼儿园持续、稳定健康地发展。依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》等有关法律、法规制定本章程。

  第二条 本校全称为 张家港市沙南幼儿园;住所地址为 张家港市金港镇江海南路东侧 ,邮政编码为zz ;官方网址为zz

  第三条 本校行政主管部门为张家港市教育局,经苏州市张家港教育事业单位登记管理局登记,属公益一类事业单位。本校为实施三 年制幼儿教育的全日制公办教育机构,具有法人资格,独立承担民事责任。

  第四条 学校面向学龄前招生,招生对象为2-6岁婴幼儿。办学规模为4个年级28个班级,总体不超过800 人。

  第二章 办学理念与学校文化

  第五条 核心理念:爱满幼小心灵,德润幸福童年。幼儿园精神:求真求实,大气大为。我园以爱塑造一个充满鼓励,关怀的乐园,为幼儿提供一个富有启发性的学习环境,培育幼儿德智体美劳,使他们在愉快的学习环境中得以发挥潜能,成为良好的公民,肩负责任,接受挑战,建设社会。

  第六条 幼儿园愿景:办一所文质兼美的现代化农村幼儿园。办园目标:礼乐培养人文的孩子,礼乐塑造个性的教师,礼乐创办智慧的园所,礼乐实施灵动的教育。文化主张:导之以德,齐之以礼。我们愿以人人能学,尊重差异,积极进取,勇于承担为价值,培育我们的下一代成为敢于承担、富有责任感、刻苦耐劳的终身学习者。

  第七条 教风:谨致  求实  创新  奉献

  学风:自信  体验  灵动  争先

  幼儿培养目标:学会做人,学会做事,学会创造。

  具体来说,要达到以下的四个目标:勤学习——树立终身学习的思想,师生共同学习,一起进步;善合作——发扬团队精神,学会交流合作,在合作中发展,在合作中成长;知荣辱——树立社会主义荣辱观,爱祖国,守法纪,遵公德,明是非,识美丑;尽责仁——增强责任意识,为个人、为家庭、为集体、为社会负责。

  教师发展目标是:有区别、有步骤、有层次地实现教师的专业发展。

  教师发展目标包含教师群体发展目标和教师个体发展目标两个方面。教师个体发展的目标是基础和关键,但是教师个体只有通过群体的整合,才能整体提升教师队伍水平,更好地促进教师个体发展。我园把教师的职业道德、专业知识结构、教育教学能力、教育教学艺术和职业生涯规划作为发展目标。具体为新教师以尽快适应和胜任教育教学工作为主要目标,中青年教师以丰富理论知识和提高教育教学技能为主要目标,老教师以拓展教育视野和改进教育教学方法为主要目标,骨干教师以研究教育问题总结教育教学经验和成果为主要目标。

  第八条 园风:合作  和谐  奋发  进取

  从德育到礼仪,从礼仪到和合,从和合到礼乐,我园走过了3年传承与创新的历程。传承沙南育德书院“以礼知天下、以乐平天下”的古训,倡导“正礼乐行”,追求个性的完美、童年的快乐、一生的幸福!

  “礼”,理之不可易者也,包括人的行为准则、道德规范、尊卑秩序以及礼仪规矩等,用来规约人的行为。“乐”,是五声八音总名,指音乐,负责调和人的性情,人的喜怒哀乐之情。我园认真贯彻国家教育方针,把礼乐的核心理念概括、浓缩为:人人严格按照社会道德来规范自己的行为,做到内心和外在表现合一,和谐有序地发展,做一个文明人。

  正礼:是幼儿园对师生文化、道德建设的总要求。

  继承和发扬中华民族优秀的传统美德,以德育人,以礼育人。要求教师讲师德,讲奉献,深明大义,为人师表,德艺双馨,敬业精业,善教善导,在教书育人的实践中刻苦钻研,大胆探索,因材施教,努力追求好的教学方法和效果。同时要求幼儿从小学做人,从小学做事。自觉做到敬老爱幼、谦恭礼让、诚实守信、助人为乐、见义勇为、好学上进、

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