海星实验中学学生诚信说明
一、诚信记录记载要求：
凡违反《中学生守则》的行为均属于诚信不良行为（具体内容见下）；
1、以每半学期为单位，即期中考试、期末考试前，以班级为单位进行诚信记录情况汇总并报年级组和德育处。
2、有诚信不良记录1—3次者，班主任谈话；有诚信不良记录4—6次者，年级组谈话；有诚信不良记录7—10次者，德育处谈话；有诚信不良记录10次以上者（包括10次），校长室谈话，同时谈话记录将由家长、班主任老师及学校德育处联合签字，并记入学生档案中（以上次数均累加）；
3、凡诚信不良记录满5次，则《初中毕业生素质测评表》的六项内容：道德品质、公民素养、学习能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现的相应内容降一个等第（例从A降到B，从B降到C，依次类推），该素质测评表将随九年级学生带入高一级学校；
4．所有九年级学生的诚信记录，均在《毕业鉴定》中要体现，并放入学生成长档案袋中，带入高一级学校中。
二、诚信不良行为主要包括内容：
1．无故多次旷课、逃学；
2．上学无故且多次迟到；
3．作业多次不交、少交、迟交、忘带；经老师多次劝导、谈话，仍不改正者；
4．多次抄袭作业、变相抄袭作业；
5．考试作弊，并有班级、年级、校级处分的。
6．多次放学不及时回家；
7．不尊重老师，不友爱同学；
8．进营业性游戏房和网吧等；
9．故意损坏、破坏公物；
10．语言非常不文明且有脏话，身着奇装异服、染发、烫发、留长发等不符合《中学生守则》的相关举止行为，及和《中学生守则》不相符的其它行为；
补充说明：班主任老师在进行诚信记录时，一定要把握好度，记录过程中，仍要以宽容的心态面对学生出现的问题，如果有某位学生“屡教不改”，老师反复做过思想工作，没有效果，可将其行为记入档案。
另外，优秀记录栏，希望班主任老师发挥全班同学的力量，细心观察，能把学生讲诚信的优秀方面展示出来。