1．确定公开课的主题。每次公开课（包括观摩课、优质课和研究课）应明确解决的主要问题，主题可从两方面思考：一是教材的内容、教学方法、手段、教学结构的改革。二是如何发挥教师的主导作用、学生的主体作用。
2．公开课的人选，应选择教研能力强、有教学特点的教师承担观摩课或研究课，一般性的研究课由普通教师或青年教师承担。要重视课前指导工作。对青年教师可采用讲、评、讲的方法。这样分层次提高教学能力。
3．作好公开课的准备工作。组织全组教师，集思广益，共同修改和确定公开课的实施方案。重要的公开课，业务园长要亲自把关。
4．做好评议工作。听课教师要认真听课，做好记录。评课应客观公正，营造知无不言，言无不尽，言者无罪，闻者足戒的民主氛围。从公开课的主题，教学内容，教学方法、手段的选择以及教学效果等方面进行讲评。评议的一般程序：首先由主讲教师谈教学设计思路，然后听课教师评议，最后由主持人综合归纳提出改进意见。主持人要及时填写纪实材料，交教导处存档。