我校近几年一直坚持的教学月检，是对教学工作的阶段性检查与考核，这促使我们不断总结工作中取得的成绩，及时发现工作中存在的问题，较好地促进教育教学工作的整体推进与提高。本学期，在学校“把基础做好”这一工作主题的指导下，为了更规范地做好教学月检这一基础，特制定此制度。
一、月检内容：
（一）备课：
1、课标研读：检查圈点勾画和批注。
2、教材解读：检查圈点勾画和批注。
3、练习试做：检查教材、教辅和单元测试卷习题的完成和标注情况。
4、教案和后记：检查教材和后记(免写教案)、电子教案、备课本（书写教案）。
（二）上课：
1、按课表上课，不随意调课。
2、上课不迟到、中途不离堂、下课不拖堂。
3、课堂生动：使用教具和学具、运用多媒体、采用自主合作 探究的学习方式使课堂生动、学生情绪饱满。
（三）作业：
1、作业量：不超量布置作业、不布置惩罚性作业、布置的作业全部批改。
2、作业种类：书面作业、口头作业、动手实践作业。
3、作业批改：及时、无漏改和错改。
4、作业订正：及时且批改。
5、单元测试卷：批改及时且订正。
（四）辅导：有针对性、以帮助和鼓励为主。
（五）教学质量：抽测和检测。教学质量检测试卷批阅分析时不拆封，批改后试卷不与学生和家长见面，不公布分数和排名。（学校每学期安排一次教学质量检测作为月检内容。质量检测的目的是根据检测中发现的问题，教师及时调整自己的教学。教学质量检测不是检查学生学业成绩的期中考试。质量检测的试卷学生只是在做题时看见。）
（六）《赏识手册》：及时记录（为了帮助学困生树立自信心，全面跟踪关注学困生，学校每学期发放《赏识手册》，放在班级固定位置便于所有任课老师记录）
二、月检形式：
自查、互查、抽查、展示交流、随机巡课、推门听课、问卷、座谈等。
三、月检结果：
每月月检由教导处组织实施。月检结果分为优秀、合格、不合格3个等级，并纳入教师业务考核中。
四、月检中发现以下任一情况，当月月检视为不合格：
1、未备课上堂或者课后不能及时提供备课相关材料的；
2、教案抄袭他人的；
3、上课脱岗的；
4、作业中有多处错误未批改出来的；
5、在班级公布或排名教学质量检测成绩的；
红卫路小学教导处