小班组师德交流会活动设计
我身边的感动
一、指导思想
提高教师的自身素质是我们教育面临的首要任务，而教师自身素质的核心是教师的思想道德素养和敬业奉献精神。幼儿园教师专业标准（试行）中明确提出“师德为先”的理念，可见，师德对于教师工作的重要性。本次小班组开展“我身边的感动”师德交流会活动，皆在通过讲述发生在自己身边的典型人和事；促进教师间相互学习，从而加强教师良好师德风尚的树立，营造良好的师德氛围。
二、活动目标
1、通过讲述身边教师的典型事例，充分挖掘和发现园内爱岗敬业、无私奉献、为人师表的先进个人和事例，提高年级组每一位职工的师德境界。
2、通过讲述和交流，为青年教师树立良好的师德榜样，引导其在工作中认真“师德为先”的理念。
3、提高小班组职工的表达能力和表现力。
三、活动时间：2014年月3月28日或29日晚6：15开始——7：30结束。
四、活动地点：幼儿园会议室
五、参加人员和要求
小班组全体职工参加，交流和讲述的内容要求充分反映我园教师“爱岗敬业”的
六、活动准备：
1、提前通知年级组教师，做好撰写演讲稿的准备活动。 责任人：z
2、活动PPT，场地准备 责任人：z、z
七、活动分工
1、主持：z
2、评委：邀请管理人员担任评委
3、照相：z
4、计时：z
八、活动程序
（一）开场：简单介绍今天活动的目的，抛出活动主题。（5分钟）
（二）说一说——身边的感动。（预计时间：60分钟）
1、各职工按顺序进行交流，每人4分钟。
2、结合自身工作，交流听了身边典型的人和事例后的感受。（15分钟）
（三）活动小结。
1、谭书记对师德交流活动进行专业引领。
2、组织者对活动进行总结，鼓励大家学习身边优秀的师德典范，进一步提高自身思想道德素质。
3、集体推选2位交流事迹典型、语言表达表现较突出的职工在三月份总结会中进行交流。
方案撰写：z