一、指导思想:
以党的关于建设“学习型社会”的精神为指导，以创建“学习型学校”为导向，以全县开展的“读书年”活动为契机，以全面贯彻落实新课程改革目标为指针，以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体，努力塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化,打造一个生机蓬勃的书香校园。
二、活动目的：
1、通过读书活动，使每位教师都能在读书中思考，在读书中成长，使读书成为教师成就事业和成就自我的重要手段。
2、通过读书活动，使每一位教师紧跟时代步伐，更新教育观念，掌握最新的教育教学理念，提升师德师能，实现由“教书匠”向科研型、学者型教师的转化，为我校全面推进新课改奠定基础。
3、通过读书活动，让读书成为我校教师的一种自觉行动，使教师在读书中丰富教育生活，提升人生品位，享受学习的快乐、生活的快乐。
4．提倡师生共读，使学生在教师引领下好读书、会读书、读好书，从书中汲取营养，陶冶情操，丰富内涵，文明言行，提升理想，感受学习的快乐，从而营造良好的校园文化氛围，打造浓郁的书香校园。
三、活动主题：
阅读、进步、和谐。 春风伴我读好书。
四、活动口号：
“点燃读书激情，共建书香校园” “与好书相伴，与文明同行”
五、活动对象:
全校教师和学生。
六、活动时间:
2015年4月1日-----5月31日
七、组织机构:
1、成立“读书月活动”领导小组。
（1）、工作领导小组：
组长：z
副组长：z
成员：z
（2）、工作办公室
主任：z
副主任：z
八、活动形式：
“读书节”主题班会、书香班级评选、读书征文比赛、诗歌诵读默写比赛、读书心得经验交流会、优秀读书笔记评选等。
九、活动内容安排：
(一)、宣传发动阶段（2015年3月15日——2015年3月31日
1、制定兴永一中2015年上期“读书月”活动方案。
2、召开学校各部门协调会议，学习方案，布置任务，明确要求。
3、创建“书香校园”氛围，张贴宣传标语，向全校师生发倡议书。（办公室、教务处、教研室）
4、学校图书馆根据要求，配备相关图书。（教务处）
5、组织各班创建班级“图书角”（可釆用班级捐书活动）。（各班班主任）
6、学校广播站选播名人读书故事，古诗、美文等。（语文组、团委会、学生会）
7、各班出一期以读书故事、读书名言警句或美文为内容的黑板报，学校橱窗出一期以“读书月”为主题的宣传栏。（各班班主任、办公室、教务处、教研室）
9、书目推介：各年级 出一份《好书指引》，拟订出学生必读书目和参考书目给各班，号召同学到图书馆借阅。 （各年级组、各年级语文备课组）
（二）组织实施阶段（4月1日----5月31日）
（1）读书月活动启动仪式 （办公室、教务处、教研室）
①学生代表宣读倡议书；
②教师代表发言；
③领导致词；
( 2) 活动开展:
教师方面:
1、读书月期间，每位教师必须阅读两本字数总量为10万字以上的书籍，其中至少有一本是教育教学专着,以自读为主，做到边读书，边反思，作好读书笔记。
2、以教研组为单位进行阅读交流,在每月的教研活动中，抽出一定时间进行读书交流，互相推荐好书，交流读书心得,共享阅读资源。（各组教研组长）
3、举办“好书助我发展”的读书论坛，把教师在读书活动中的学习心得、学习经验、读后感、读书札记等进行交流，相互学习，共同进步。（教务处、教研室）
4、要求教师每月写一篇读书心得或者读后感、读书札记，并上交学校教研室，学校将进行评比，给予奖励。（教务处、教研室）
5、提倡教师自主阅读。每个教师，还可根据自己的兴趣爱好、专业特点，有选择地进行阅读。
学生方面：
1、各班搞好“书香班级”文化建设：建立班级“图书角”，充实图书，美化教室，布置好宣传栏，出好黑板报等。（各班班主任、政教处、团委会）