一、指导思想
在全面推进素质教育的过程中，以邓小平理论和科学发展观为指导，通过开展形式多样的学雷锋教育实践活动，大力弘扬雷锋精神，高举雷锋精神的旗帜，促进中小学生思想道德素质提高，激励广大中小学生努力学习，无私奉献，成才成长。
雷锋——这个中国大地上出现的平凡而伟大的英雄人物，曾在历史的回音壁上激起了何等强烈共鸣，尽管经历了许许多多不平凡的岁月，但雷锋精神却像一切属于时代、属于人民的美好事物一样，始终珍藏在我们心底。在 “向雷锋同志学习”50周年到来之际，我校将组织开展“学雷锋精神 展青春风采”主题教育活动，现对本次活动作如下安排：
二、活动主题
弘扬雷锋精神 展示青春风采
二、活动措施：
1、从思想上提高对学雷锋活动的认识。
2、从行动上丰富学雷锋活动的内涵。
3、从方式上改进学雷锋活动的方法，将学雷锋活动结合到学生的校园生活实践中来，赋予雷锋精神时代意义。
四、活动时间
2015年2月底至3月底
五、活动内容及安排
雷锋精神是中华民族传统美德和时代精神的有机融合，是社会主义核心价值体系的集中体现，具有丰富的内涵和深刻的教育意义，集中体现在助人为乐、为人民服务的奉献精神，勤俭节约、勤劳朴实的生活态度，不怕困难、坚强勇敢的意志品质，干一行、爱一行的钉子精神和谦虚待人、甘于平凡的螺丝钉精神。在学校大力开展向雷锋同志学习活动，对于培养广大学生良好的道德情操和坚强的意志品格，促进学生全面发展具有重要的意义。各班要通过开展丰富多彩的学雷锋主题教育实践活动，促进雷锋精神进一步发扬光大。做好八大活动。
（一）召开一次团队干部、学生干部学雷锋动员大会。团委组织各班的团队干部和学生干部召开学雷锋动员大会，号召全体师生以实际行动向雷锋同志学习，做到班班开展，人人参与。
（二）开展一次学雷锋精神问卷调查。在广大教师中深入开展学习雷锋精神，发放和收集问卷调查，让学生了解雷锋、学习雷锋，在充满雷锋精神的氛围下茁壮成长。
（三）进行一次学雷锋主题宣传海报创作活动。雷锋精神重在践行，团委将组织学生开展一次从我的角度看雷锋精神的宣传海报创作大赛，通过制作和展览海报扩大雷锋精神的宣传力度。
（四）组织一次学雷锋主题班会和主题团日活动。各班中队、团支部结合本班实际，针对学生组织开展一次观看学习雷锋电影的主题班会，让学生认识雷锋、熟悉雷锋，并结合自身实际撰写观后感，学校将开展观后感评比活动，评选出优秀的文章，发表在校刊上。作品上交截止时间为3月12日。
（五）组织一次学雷锋歌咏活动。校团委将积极组织全体学生传唱雷锋歌曲，让每位学生至少会唱一首雷锋歌曲。在三月中旬将以十佳歌手大赛为契机，评选出一批优秀的学生，并在决赛中将雷锋歌曲列为规定曲目。
（六）结合“三八”妇女节，开展践行雷锋精神，服务家人活动。组织学生开展“乌鸦反哺”活动，落实三个一：开展说一句暖心的话、送一份暖心的礼（亲手制作一张贺卡、做一朵小花等）、做一件暖心的事（选取日常妈经常为我们做的事，例如为妈妈梳头、倒茶、洗衣服、洗脚）活动。通过活动引导学生学会感恩，争做一名懂得感恩的好少年。
（七）举办一次学雷锋精神演讲比赛。各班选派一名代表参加，比赛时间为3月13日班会课。
（八）举行一次志愿者活动。发扬雷锋的钉子精神，开展社区服务身边人活动。团委将于3月初举办“学雷锋精神，展青春风采”志愿者活动，各班支部要积极报名参加。立足学习开展“一帮一”活动。各班组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的同学与班上学习困难的学生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。
五、活动要求
1.高度重视，周密部署。结合实际，精心策划，将学雷锋活动作为德育工作重要抓手，从培育“四有”新人、树立社会主义核心价值体系、推进素质教育、促进学生全面出发，全力推进。
2.精心组织，注重整合。结合本校实际，因地制宜，精心组织好学雷锋活动，注重长效。
3.认真总结，及时反馈。各班要做好活动素材的收集和整理工作，及时总结开展活动的长效和做法。利用黑板报、橱窗、校园网等大力宣传，报道学雷锋活动典型。