一、指导思想
以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，以“情系一中、智慧育人”为主题，大力开展师德建设，进一步巩固“一切为了学生、为了学生的一切、为了一切学生”和“没有教不好的学生”的育人观，深入推进“1+10”阳光行动，大力倡导精细化育人和智慧育人，加强教师学风建设、作风建设和能力建设，促进老中青教师共同进步，打造学校核心竞争力，为创造一中新的辉煌和迎接学校百年庆典作出新贡献。二、活动安排
师德教育月活动时间从4月1日至5月30日，主要活动安排如下：
1、持续开展“四学四比”活动。坚持理论联系实际开展师德教育月学习活动，学习xxx总书记在全国优秀教师代表座谈会上的讲话，比淡薄名利、志存高远；学习《中小学教师职业道德规范》， 比依法执教、为人师表；学习郑琦等师德模范、明星班主任的先进事迹，比爱岗敬业、关爱学生；学习教育教学理论，比刻苦钻研、严谨治学。
2、深入推进“1+10”阳光行动。充分发挥“1+10”阳光行动在厚师德、强师能等方面的功能，在提高活动精细化管理水平的同时，重点推进教师精细化育人模式，以学生个体作为育人的基本单元，坚持德育精细化和教学精细化并重，逐步增强教师在育人过程中的信息解析能力、策略谋划能力和实际执行能力，提高育人效能。重点开展以下工作：一是召开一次“1+10”阳光行动研讨交流会；二是征集并编辑《昌宜市一中“1+10”阳光行优秀案例选编》；三是继续开展贫困生救助活动，完善贫困生档案；四是开展“1+10”阳光行动学年总结评估，并兑现奖励。
3、“百年名师”评选宣传活动。结合百年校庆宣传，开展“百年名师”评选宣传活动，评选在一中百年办学历史上，践行教育报国理想，在教育管理和教书育人上卓有建树、影响广泛的10位名师，通过宣传栏、网站、校广播站、教职工大会和新闻媒体，广泛宣传他们高尚的精神世界和突出的教育贡献，以弘扬爱国主义，传承一中精神，振奋人心士气，传播先进理念，营造以校为荣、爱岗敬业的良好氛围。
4、“我的老师”学生征文活动。结合语文教学，在学生中广泛开展“我的老师”学生有奖征文活动，反映教师辛勤耕耘的真实故事、潜心育人的高尚情操、师生互动的生动场景。作品体裁不限，分年级组织征文评奖。学校对优秀作品给予奖励，并在升旗仪式上和学校广播台分期播出。
5、“情系教育、关爱学生”师德论坛活动。按照教育局的统一部署，开展“情系教育、关爱学生”师德论坛活动，35岁以下教职工以征文形式，讲身边的人，讲自己的事，并举办师德论坛演讲比赛，评选出优秀征文和演讲比赛一二三等奖若干名。学校从中推荐优秀征文和演讲比赛优秀选手参加市教育局征文评选和论坛演讲。
6、师德模范评选活动。结合“评教评学”活动和“1+10”阳光行动，评选、推荐10名学校“2010年师德模范”，从中产生推荐市级的师德标兵，并广泛宣传他们的先进事迹，使广大教师学习有榜样，提高有标准，努力有方向，进一步增强广大教师教书育人的光荣感、责任感和使命感。
三、活动要求
1、加强组织领导。学校成立师德教育月活动领导小组和工作专班，切实加强对师德教育月活动的组织和领导。领导小组由党委书记zz同志任组长，学校校级领导干部为副组长，zz zz zz zz zz zz zz同志为成员。工作专班设在学校党办。
2、精心组织活动。师德教育月的各项活动实行统筹协调、分工负责。“四学四比”活动由党办负责实施；深入推进“1+10”阳光行动由政教处牵头、教务处和各年级组参与组织实施；“百年名师”评选宣传活动由校庆办牵头，校办参与组织实施；“我的老师”学生征文活动由教务处负责实施；“师德论坛”活动由工会负责实施；“师德模范”评选表彰活动由党办负责实施。各部门要遵循活动开展和教育教学中心工作“两不误、两结合、两促进”的原则，认真制定工作措施，精心组织各项工作，确保实现活动目标。
3、完善考核制度。学校依据《市教育局关于印发[昌宜市中小学教师师德考核细则（试行）]的通知》的要求，采取教师自评、年级组或教研组评议和学校评议相结合的方法，开展本年度教师师德考核，建立完善教师师德考核档案。教师参加师德教育月学习活动时间纳入教师培训学时管理，教师参加师德教育月学习活动，并撰写一篇学习体会，可在继续教育证书上登记24学时。
4、认真总结经验。学校工作专班要向市教育局及时报送活动信息，充分利用新闻媒体加强宣传报道，大力营造加强师德师风