为深入贯彻落实中央、省、市委关于深入开展群众路线教育实践活动精神和市委十二届七次全体(扩大)会议精神，切实加强学校作风建设，认真践行党的群众路线，根据市委党的群众路线教育实践活动领导小组办公室《关于在全市深入开展“假如我是服务对象”大讨论活动的通知》精神，结合学校工作实际，深入扎实开展“假如我是服务对象”大讨论活动。
一、指导思想和目标要求
以党的十八大精神为指导，以加强党员干部作风建设和教师队伍师德师风建设为主要内容，以创人民满意学校、办人民满意教育、做人民满意教师为目标，通过学习讨论、查摆问题、整改落实，着力解决学校作风和师德师风建设中存在的突出问题，在服务社会、服务家长、服务学生上有新提升，在树立教育良好形象上有新展示，为区域性教育中心和“四个一流”学校建设做出新的贡献。
二、活动范围及主题
活动范围：所有党员干部
活动主题：以学生为中心，让每个学生成为最好的自己。
三、组织领导
成立活动领导小组，负责开展“假如我是服务对象”大讨论活动的组织实施。
组 长：z
副组长：z
成 员：z
领导小组下设办公室。
主 任：z
成 员：z
四、活动内容和方法步骤
在大讨论活动中，以支部为单位，紧密结合各自的工作特点，重点围绕“假如我是学生”，我心目中期盼什么样的干部作风？什么样的服务态度？什么样的服务流程？什么样的服务质量？什么样的职业道德和素质？什么样的办事效率等内容展开讨论。从而牢固树立“成就最好的自己，服务祖国和人民”的办学理念，牢固树立一切为了学生、千方百计让学生满意的服务工作理念。活动时间从10月份开始，到12月底结束，分为集中动员讨论、剖析查找问题、完善整改提高三个阶段进行，具体安排如下：
第一阶段：集中动员讨论（10月20日——11月25日）。以支部为单位制定计划，集中搞好动员教育，明确大讨论活动的目的和意义，明确活动的措施和方法。组织党员干部认真学习阳襄市委《关于深入学习省委领导批示精神进一步深化“假如我是服务对象”大讨论活动的实施意见》（襄发 [2013]25号）文件精神，增强党员干部参与活动的积极性和主动性。通过召开服务对象座谈会、开展对话交流、发放调查问卷、设立征求意见箱、公开投诉电话等形式，多方位了解服务对象的实际需求。围绕征求到的意见建议，进行换位思考，以支部为单位，重点就“假如我是学生”，我心目中期盼什么样的老师？什么样的服务态度？什么样的服务流程？什么样的服务质量？什么样的职业道德和素质？什么样的办事效率等内容展开讨论。要求党员干部人人参与，集中讨论次数不少于2次。11月25日前，学校进行一次集中讨论交流，并从中遴选优秀讨论稿件报送市委群教活动办，参加市直单位“假如我是服务对象”大讨论和征文评选。
第二阶段：剖析查找问题（11月25日——12月10日）。在集中讨论、统一思想认识的基础上，采取自己查、领导点、群众评的方法，搞好“五查五看”：一查制度落实，看服务意识强不强。检查是否落实了首问负责制、服务承诺制，看有无服务意识、服务水平、服务质量不高的人和事。二查依法执教，看执教言行严谨不严谨。查是否依教育法规、教育规律执教，看是否存在体罚学生、有偿家教等问题。三查廉洁自律，看干部素质高不高。查执行廉洁自律规定的情况，看是否存在违反规定的现象和行为。四查履行职责，看工作作风过硬不过硬。查履行岗位职责情况，看职业道德遵守了没有，工作职责尽到了没有，上级指示落实了没有，工作任务完成了没有，完成任务的质量与时限有没有保证。五查遵守纪律，看个人表现好不好。查违纪违规现象，看遵守纪律情况。主要对照《中小学教师职业道德规范》、《阳襄市教师行为“十不准”》的执行情况进行自查自纠。在查摆问题的过程中，每个人都要把自己摆进去，不遮丑、不护短、开诚布公。要抓住反映比较集中强烈的问题搞好边整边改，力争取得实实在在的成效。
第三阶段：完善整改提高（12月11日——12月31日）。各支部要针对排查出来的问题，召开专题会议进行研究，着眼工作需要、学生需要和学校发展需要，拿出切实可行的整改方案和有效措施。属于服务态度、工作效率方面的，通过加强作风建设能够立即整改的问题，要立说立行，马上整改；属于制度方面的缺陷，要进一步补充完善；属于政策规定方面的问题，要提出整改建议，并多渠道向学生做好解释工作。各支部整改的问题、具体措施以及开展活动情况，于12月31日前报学校办公室。
五、具体要求
各支部对“假如我是服务对象”大讨论活动要高度重视，精心策划部署，认真组织实施，确保活动取得实效。活动要充分体现广泛性、群众性，做到四有：即有计划方案，有组织领导，有推进措施，有整改落实，确保每名党员干部思想认识到位、问题剖析到位、原因分析到位、立说立行到位，努力形成浓厚的活动氛围。领导要发挥带头示范作用，带头学习规定，带头查摆问题，带头整改，当好表率。要注意做好结合文章，要把开展大讨论活动与提升自身教育教学