一、活动目的：
1、通过开展以“我劳动，我光荣；我创造，我幸福”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采。
2、通过有计划有组织的开展各类活动，从宣传“我劳动，我光荣；我创造，我幸福”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。
3、通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养爱劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，争做“劳动小能手”。
二、活动主题：
我劳动，我光荣；我自理，我能干
三、活动内容：
（一）我是快乐小能手
1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除；
2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等；
3、知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭（菜）。
参与年级：一二年级
活动形式：在家进行快乐实践，填写实践活动反馈表。
活动要求：结合本班学生实际状况，布置相关劳动实践内容。实践表中可以采取照片、绘画或文字形式记录内容和感受。5月4日将反馈表交到德育处王金喜主任处。
（二）奇思妙想水果拼盘
参与年级：三四年级
活动要求：
1、网上了解关于水果拼盘的相关知识；
2、设计水果拼盘作品名称、造型、寓意；
3、制作水果拼盘；
4、拍摄下作品照片，5月4日参加班级初评；
5、与家人一起分享水果拼盘，感谢父母、长辈平时对自己的悉心照顾；
6、5月中旬学校举行“奇思妙想水果拼盘”比赛。
注意提醒学生注意安全，可以请家长共同参与。
（三）“创意我们的美食”
参与年级：五六年级
活动要求：
1、向父母学习一道简单家常菜的制作方法；
2、用自己的智慧和巧手进行美食创意活动。
3、取好作品名称，拍摄下作品照片，附上简短的文字说明，参加班级初选；
4、5月14日学校举行“创意我们的美食”比赛。
二0一五年四月三十日
“我是快乐小能手”庆“五一”实践活动反馈表（低年级）
孩子姓名： 班级： 家长签名：
劳动是生活的基础，是幸福的源泉，也是每个人走向成功和辉煌的唯一途径。小朋友们，你准备好做一名优秀的劳动小能手了吗？赶快行动起来吧！
活动内容
我的感受
爸爸妈妈的评价