——“公益”主题教育活动课程
“学习雷锋，好榜样，忠于革命，忠于党……”这首《学习雷锋》52周年来，雷锋精神影响着我们一代又一代的人。它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。为进一步推动我校“学雷锋”活动和深入持续开展，弘扬中华民族传统美德，引导广大少先队员积极投身于学校的文明建设，为共建“和谐社会，和谐校园”作出新的贡献。
【活动目的】在全社会进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，引导广大少先队员在奉献中体现作为，在付出中提升境界，在实践中传播文明、促进和谐，从而带动广大社会公众积极参与志愿服务，促进公民道德素质和社会文明程度的不断提高，为构建“和谐社会，和谐校园”发挥积极作用。
【活动主题】小“雷锋”弘扬大精神
【活动时间】3月1日—3月31日
【参加对象】全校师生
【活动口号】
我们都是雷锋小标兵，雷锋就是你、我、他。
学雷锋见行动，争当四好少年！
让世界透明一点，让爱心更多一点！
【活动准备】
1．电子屏幕播放主题活动口号。
2．利用学校“校园之声”小广播及周一升旗仪式，向全体学生发起小“雷锋”弘扬大精神活动的倡议（李静老师、少先队大队部）
3．请各年级根据学生年龄特点选择、增减活动，并把方案详细化。（具体要求：各年级根据学校总方案，自行设计制定适合于本年级开展的主题活动课程，要求不要照搬学校方案，要在学校方案的基础上，体现年级个性。可以在学校总方案的基础上进行增删，并于 3月11日 前上传大队部）
【活动过程】：
主题阅读
1.根据年级特点，开展关于植树绿化、学雷锋、献爱心方面的的名言、诗词、经典作品的诵读活动。（班主任可充分利用网络、图书室的资源向同学推荐优秀的、适合的作品进行主题阅读）
2.听、唱有关这一主题的歌曲，如《学习雷锋好榜样》《手牵手》《把爱传出来》《明天会更好》等。
3.观看有关于雷锋的视频或电影
主题实践
【学校层面】
1．开展“做文明小乘客”活动，提出要求，及时反馈，加强对乘车上学学生的监管。
2．三月是植树造林的大好季节，每个队员根据实际情况植树绿化，做好爱绿护绿的小天使。各班设立“植物角”或“绿色角”。
3．在学习、纪律、卫生、文明礼貌等方面以“五要”、“五不要”为行动标准，立足实际学雷锋，发扬钉子精神、艰苦朴素作风和助人为乐传统。
见到杂物弯弯腰，节制零食不乱抛——要“善小为之“，不要“小善不为”。
遵规守纪理应当，诚信朴实生之道——要“严以律己”，不要“自由散漫”。
文明礼节很重要，不拘小节必自扰——要“善待他人”，不要“作践自己”。
勤奋学习善思考，消极懈怠是徒劳——要“学而善思”，不要“思而不学”。
环境优雅育英才，老师教导要记牢——要“善待环境”，不要“轻狂喧哗”。
4．成立红领巾监督岗，每天对学生在校内外乱扔垃圾现象进行检查和反馈，规范学生不乱扔垃圾，见到垃圾能主动捡拾。
5、开展爱心义卖活动
（1）义卖物品可以是自己闲置的学习用品，看过的图书，（图书不超过10本）用过的玩具及多余的小摆设。每种物品要分类在桌子上放好。
（2）所有物品要求质量相对较好，保持七、八成新。
（3）义卖物品要求健康、卫生、安全，班主任对义卖物品进行验收后才能进入义卖市场。
（4）每位学生带上自己的零用钱，参加义卖活动，班主任对售卖商品价格作适当指导，定好物品价格，并贴好标签，（标签本周统一到大队部领取），价格要求合理，每样商品卖出时要做好登记。
（5）每个中队设计一个展台，以本班的中队的队名和队伍特色，给自己的展台起个名称，如“五一中队海燕超市”、“四三中队七色花小卖场”等等；每个中队展台设计要新颖，美观。
【年级段活动】
低年级（一、二年级）：
1．体验教育活动：“学雷锋三个一”（为老师同学做一件好事，为班级做一件好事，为学校做一件好事），“感恩妈妈三个一”（给妈妈捶捶背，给妈妈唱一支歌或表演一个节目，听家长的话）。
2．弯弯腰主动捡垃圾，从身边的小事，实事做起，感受“学雷锋，知感恩”的快乐。