为贯彻落实上级有关“学雷锋”文件精神，组织学生开展形式多样、富有成效的学雷锋系列活动。堰草小学少先大队部特制订学雷锋活动计划：
一：宣传发动：在橱窗内张贴“学雷锋倡议书”，利用红领巾广播站、召开主题班会等形式号召全体同学“学习雷锋精神，做新时代的活雷锋”。
二、各班出一期关于“学习雷锋精神”的黑板报，了解、宣传雷锋精神。
三、观看电影，了解雷锋，领悟精神实质。
组织学生利用大课间时间看《离开雷锋的日子》电影，（班级在线观看）高年级写篇读后感进行评比。
四、走向社会，感受雷锋，体验雷锋精神。
大队部组织高年级部分学生走进社区，到敬老院演出慰问，帮助老人打扫卫生。
五、评比表彰身边雷锋，树立雷锋楷模。
各班利用值日生将每天班级内的好人好事登记起来，月底进行班级评比、学校评比，表彰学雷锋先进个人，先进班级。
（附）堰草小学身边的小雷锋评选条件
1、（奉献精神）乐于奉献的小雷锋：在日常生活中乐于奉献，主动帮助老师、家长、同学做一些力所能及的事情，能帮助别人快乐自己，得到大家的认可。
2、（钉子精神）热爱学习的小雷锋：热爱学习，做好课前预习，课后复习，课上积极回答问题，认真完成作业，字迹工整，正确率高。在上学期考试成绩突出或进步突出。
3、（螺丝钉精神）文明礼仪小雷锋：在日常学习生活中以规范等内容对自己严格要求，被评为班级“文明礼仪使者”的同学。
4、（艰苦奋斗精神）艰苦奋斗的小雷锋：懂得勤俭是美德，在生活中不铺张、不浪费，爱惜学习用品和生活用品，爱惜粮食，注意环保。
备注：各项评比可采取学生自报，同学、老师推荐相结合的形式，每项推荐两人，请大家严把标准，不走过场，让活动真正起到引领大家正确体会雷锋精神实质的作用，并推选一批身边的小雷锋，起到模范带头作用，带动班风良性发展。
堰草小学少先大队部