桥堰小学“班班有歌声”合唱比赛活动方案
为了更好地推进素质教育，加强爱国主义教育，丰富校园文化生活。根据区市教育局下发通知精神要求，学校决定于2014年11月中下旬开展“班班有歌声”大型合唱比赛活动。为了使我校的“班班有歌声”比赛活动顺利开展，各音乐教师在尽量不打乱平时正常音乐课进度的情况下，需抓好各班的“班班有歌声”比赛曲目的选择和训练，同时更好的激发学生的学习积极性，以此陶冶学生的情操，活跃学习气氛；为“班班有歌声”比赛活动的开展做好精心而又充分的准备。
一、活动主题
唱响校园，追逐梦想
二、活动安排
1.以班级为单位，充分发挥学生的主体地位，有计划、有选择地学唱优秀合唱歌曲。每个班在音乐教师和班主任的指导配合下，组织好本次活动。
2.以音乐课为前沿，开展合唱歌曲训练活动。充分发挥音乐教师在活动中的主导作用，并以此为契机，发挥艺术的教化功能，对学生进行理想、信念和道德教育。
3.学校将在活动尾声阶段举行合唱比赛，以此提高学生的合唱热情与水平，陶冶学生高尚的情操，弘扬学校教书育人的主旋律，并将“班班有歌声” 整个活动推向高潮。
三、活动规程：
1.每个班级选两首歌曲，一首是推荐歌曲，由级部统一安排。另一首教材内歌曲，由音乐组确定。
2.每个班级的每个学生没有特殊原因，必须做到人人参加。
3.走台时间：比赛的前一、两天，各班抽空走台。
四、主要负责人：z
五、各年级负责人：
一年级：z及各班主任
二年级：z及各班主任
三年级：z及各班主任
四年级：z及各班主任
五年级：z及各班主任
六年级：z及各班主任
六、“班班有歌声”比赛工作人员安排：
1、背景、台阶：z
2、音响、话筒、摄影摄像：z
3、比赛评委：学校中层领导 音乐组老师
4、活动主持、组织：由级部主任负责
七、评分办法：每个年级各评出2个一等奖，4个二等奖，5-6个三等奖。
八、评分标准：（总分10分）
1.正确表达歌曲的情感内涵，有一定的音乐表现力；
2.有一定的歌唱方法，咬字吐字清晰，声音和谐统一；
3.音准好、节奏准确，歌曲处理得当，声部清晰；
4.速度稳，伴奏与合唱或指挥配合默契，指挥手势准确；
5.服装整齐大方，体现师生风采，精神风貌好。
班级 声部的配合与情绪、节奏（8分） 精神面貌（2分） 总分
有下列情况之一的，不予评奖：
1.学生声音概念很差，没有歌唱方法，声音不和谐，喊唱现象严重；
2.音准差，节奏不准确，歌曲处理不当，几乎听不出声部；
3.速度不稳，合唱与伴奏或指挥不协调，指挥手势不准确；
4.演唱无表情、不熟练，学生精神风貌差。
九、2014年“班班有歌声”合唱比赛节目
教材内歌曲：
1．一年级：《玩具进行曲》 2．二年级：《儿童在游戏》
3．三年级：《祖国祖国我们爱你》 4．四年级：《铃儿响叮当》
5．五年级：《甜甜的秘密》 6．六年级：《跳吧跳吧》
十、比赛日程
时间：11月中下旬
地点：大阶梯教室
十一、比赛注意事项
1.每个节目之间（含上下场时间）不得超过5分钟。
2.各班主任要认真做好组织工作，按时参加比赛。
3.切实加强对学生的安全教育与管理，确保比赛安全、有序地进行。
桥堰实验小学教导处、音乐组
2014年桥堰实验小学“班班有歌声”大合唱成绩通报