营东一中“校园吉尼斯之星”挑战赛活动方案
一、活动宗旨
学校给予学生展示自我的平台,让尽可能多的学生在这个平台得以施展自己的才能,坚信“总有一项我能行”,体现学生积极向上的精神风貌和高尚的道德情操,培养同学间的集体主义精神和团队合作精神。经学校决定于3—4月份举办第二届“校园吉尼斯之星”挑战活动。
二、活动主题
我能行、我最棒、我参与、我快乐
三、活动形式
1、征集阶段:下达预备通知,根据学校实际,初步确立活动方案。
2、申报阶段:学生根据学校所列活动项目,首先在本班内通过初选,然后由班主任向本级部提出申请,确定自己挑战的项目。
3、实施阶段:各班班主任及相关教师对参加的学生所申报的项目,对学生进行指导训练并初步确立学生所报项目的成绩后,由本级部统一上报报名表,参加校级评审。
4、测试评比:结合第一届的吉尼斯大赛成绩,在全校吉尼斯挑战赛中向事先评比出的吉尼斯纪录发起挑战,以年龄段(或级部)最终确定校园吉尼斯之星并确认纪录。
四、活动时间:2015年3月1日——4月20日
1、征集阶段: 3月1日-----3月10日
2、申报阶段: 3月10日----3月13日
3、实施阶段: 3月13日----3月16日
4、测试评比: 3月19日----4月20日
五、活动内容(推荐项目)
(一)学习类:
1、背古诗:连续背古诗,间隔不超过五秒,多者为胜。
2、查字典:在规定的20分钟内,查的方法不论,记下页码,查正确字数多者为胜。
3、说成语:连续说成语,间隔不超过三秒,多者为胜。
4、过目不忘:给出一组数字(或单词),看一定时间,然后把数字写在纸上,数字的前后顺序不能调换,记住数字最多者为胜。
5、电脑汉字输入比赛:在10分钟内输入汉字个数最多者为胜(错字不算),参赛者自选输入法。
6、速记高手:一分钟看一组英语单词,事后正确说出所列单词以正确率为标准。
7、美术大师:以简笔画为主,在规定时间内完成作品质量为标准。
8、所有艺术项目。(含声乐、器乐、舞蹈、戏曲等与校园艺术节同期举行)
(二)生活类
1.穿针引线:一分钟内穿针线,以穿好针线的量为评比标准。
2.积少成多:每位参赛者若干棋子,比一比谁能叠起最多的棋子。
(三)体育类
1、呼啦圈:以一次性不倒,时间最长者为胜。(呼啦圈大小不限)
2、跳绳王:以一分钟内跳绳的个数为评比标准,看谁跳得多。
3、毽子王:一分钟内踢毽子个数多者胜。
4、腕力王:按年级段角逐,选手抽签确定对手,每轮胜利者进入下一轮,最后产生冠军。
5、仰卧起坐:双手抱头,腿平展,一分钟内完成次数多者为胜。
6、乒乓球垫球王:乒乓球板上垫乒乓球,球不离板,所垫时间长者胜。
7、足球颠球王:一次性颠球个数最多者为胜。
8、俯卧撑:连续动作个数最多者获胜。
9、定时罚篮:1分钟内,自己拾球,投篮。选手必须在罚球线后按照罚球规定投球,否则视为无效。
10、所有田径项目。(含跳大绳、绑腿跑等与春季运动会同期举行)
其他个人申报的项目,暂不参与评定。若确有其他特长,可单独申报。对于校园环境不适于开展的项目,不予采纳。
六、活动地点
主会场:学校操场
七、宣传方式
1、设“校园吉尼斯”纪念墙。结合年级走廊文化宣传各项校园吉尼斯记录保持者姓名、照片及相关信息。
2、各班班主任利用各种途径向学生、家长进行宣传,推动校园吉尼斯活动的开展。
3、学校每学年举办一次校园吉尼斯展示活动,集中展示相关项目,为成功者提供展示平台,通过观摩展示,促进活动开展。
八、设奖
每一项目按年级组设校园吉尼斯之星奖一名,由学校颁发成绩证书和相应奖品,并给予本班活动类积分每人次3分,其成绩作为学校新一届校园吉尼斯纪录,等待下一届活动时挑战。
九、未尽事宜,另行通知。
附:1、“校园吉尼斯之星”挑战赛报名表
2、第一届“校园吉尼斯”纪录表
小学政教处