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扇横初中化学实验教学技能大赛方案

  扇横初中化学实验教学技能大赛方案

  一、比赛目的

  化学是一门以实验为基础的学科,实验教学既是化学教学的重要手段,也是化学教学的重要内容,教师的实验技能是完成课堂实验教学,落实课程目标的必备条件和基本保证。为鼓励教师熟练掌握有关实验方案设计、器材准备、实验操作、数据记录、结果分析及对学生实验进行指导等有关技能,提高实验教学质量,特举办初中化学实验教学技能大赛。

  二、比赛内容

  依据《义务教育化学课程标准》和现行《初中化学》教材,并参考《中学实验室管理与实验技术》和《中学理科实验教学指导-初中化学分册》进行命题,主要考察教师以下实验技能:

  (一)使用基本的实验仪器,按要求装配实验装置并准备实验,安全、有序地进行实验操作,排除实验中的故障,展示实验现象;

  (二)用日常生活中易获取的材料设计一些有特色的实验,并对常规实验进行改进;

  (三)用化学知识对实验和生活中出现的现象进行分析和探究;

  (四)根据教学目标选择所需要的实验,并确定所选实验的类型,如演示实验、学生实验、一般性活动、课外实验和实验课题研究,并能对学生进行指导。

  三、比赛方式

  比赛分初赛和决赛二轮进行:

  (一)初赛

  1.初赛以市、区为单位组织进行,各市、区教育装备管理部门负责实施。各市、区所辖每所初中(含完中和九年一贯制学校的初中部)至少要有一名教师参加初赛。

  2.初赛由各市、区自行出题,自行组织。根据初赛成绩和省文件要求推选一定比例的人员参加全市比赛。

  3.各市、区初赛前应将比赛方案上报市教育装备与勤工俭学管理办公室,市教育装备与勤工俭学管理办公室安排人员到比赛现场巡视,记录比赛组织情况。

  (二)决赛

  1.决赛由z市教育科学研究院和z市教育装备与勤工俭学管理办公室联合承办,组委会由市教育局副局长z任主任,市教育科学研究院z和市教育装备与勤工俭学管理办公室z任副主任,委员由各市、区分管局长担任。竞赛评审组由化学学科专家组成。

  2.各市、区装备部门负责本地区参赛人员的组织工作,并指定专人作为领队,便于工作。

  3.决赛分二轮。第一轮比赛为书面考试和实验操作,比赛成绩为书面考试和实验操作成绩之和,按得分高低排名,前48名选手进入第二轮。第二轮比赛为四个实验操作模块。比赛成绩为四个实验操作成绩之和,按得分高低排名。

  四、奖项设立

  1. 决赛设个人奖:省一等奖3名,省二等奖5名,市一等奖8名,市二等奖12名,市三等奖20名。根据省文件精神推荐部分获奖教师参加省级比赛。

  2. 决赛设团体奖:按各市、区团体总分排名,团体奖5 个。

  五、时间安排

  1.2014年11月31日前完成初赛。

  2.2015年3月底前完成决赛,具体时间另行确定。

  附件2:培训日程安排表

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