为了引导广大一线教师努力实践科学发展观，领会贯彻新课程理念，准确把握新课程的教学要求，适应新课程改革，加强“考法”研究，促进学生主动学习和全面发展，经研究决定，在全校举行各学科命题竞赛活动。现制定本方案。
一、组织领导
1、领导小组：
组长：z
副组长：z
成员：z、各室主任
2、工作小组：
二、参赛对象
全体科任教师。
三、命题原则
1、导向性：以小学、初中、高中各学科的《课程标准》为指导，以《2015年z省普通高考考试说明》或《2015年z市普通初中升学考试说明》为依据，命题应具有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度。
2、基础性：侧重基本知识特别是主干知识的检测，注重培养学生运用所学知识发现问题、解决问题的能力。
3、创新性：试题内容与形式具有创新性，题目必须系原创或改编，杜绝抄袭；题目设计与答案设置具有开放性。
4、规范性：考试目标明确，命题科学规范、难度适中。试题严格按照考试说明规定的内容、结构和题型要求编写；题目简洁，参考答案规范，不能出现科学性错误。
四、命题范围
肄业班为本期所教内容，毕业班为高考全部内容。
六、参赛要求
每个教师命制本学科一份试卷（包括试题、参考答案、评分标准和命题意图）（跨年级教学的教师以教课多的年级为准），命题范围、题型、难度，考核要求等与“2014年z省普通高考考试说明”及“2015年z市普通初中升学考试说明”等相同。
七、评比时间安排
1、第十五周（12月6日—12月12日）：各备课组自评，评出一、二、三等奖（一等占20%，二等占30%，三等占50%），选送评为一、二等的试题到本教研组参评；
2、第十六周（12月13日—12月19日）：各教研组评出本组优秀试题一、二、三等奖，并将一、二等的报学校参评；
3、第十七周（12月20日—12月26日）：学校领导小组组织专门人员对各教研组选送的优秀试题进行评比，评出学校优秀试题一、二、三等奖；
4、第十八周（12月27日—12月31日）：对此项活动中获学校一、二、三等奖的教师颁发证书、发放奖金，并集中向全校师生展示，供全校教师参观学习。