市七中2015年政风行风督查工作迎评实施方案
为进一步加强学校政风行风建设，全面提高教育教学质量和服务水平，切实做好迎评工作，根据市教育局《关于迎接z市2015年秋季行风督查暨教育收费检查的通知》要求，结合我校实际，特制定我校开展政风行风工作迎评实施方案。
一、指导思想
以邓小平理论和“z”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕教育教学中心工作，按照全市教育系统民主评议学校政风行风工作要求，以树立教育良好形象、办好人民满意的教育为目的，进一步加强学校政风行风建设，着力解决存在问题，努力提升教育教学质量和服务水平，不断提高社会满意度，为促进教育事业科学发展创设良好的环境。
二、组织领导
为加强对政风行风评议工作的组织领导，我校成立学校政风行风工作领导小组：
组长：z
副组长：z
成员：z
三、整改的目标和任务
1．依法办学。教学管理规范，无随意安排课程、课时、教学内容等情况；学生作息制度及每天一小时锻炼时间得到落实；减轻学生过重课业负担；重视校风、教风、学风建设。
2．规范收费。严格收费公示制度和收费管理制度；无收费不开收据、收费不入账和乱收费等问题；无强行统一征订教辅材料、报刊杂志现象；严格执行招生政策。
3．办事公开。学校收费、学校招生、教师评先评优、职称评定、财务收支等群众和教职工关心的问题按要求在公示栏公开。
4．服务质量。尊重学生人格，关怀每一位学生的成长，不体罚或变相体罚学生；无以教谋私、向学生家长索要财物等情况；积极加强与家长的联系，及时反馈学生在学校的成长情况；通过多种渠道了解群众的呼声和愿望，切实解决群众反映的突出问题。
5．安全措施。注重提高安全防范意识，抓好学校周边环境整治；重视未成年人思想道德教育，经常开展各项有益学生身心健康的文体活动，促进学生健康成长。
5．清正自律。领导干部廉洁自律，遵纪守法，以身示范；重视师德师风建设，学校教职工爱岗敬业、无私奉献的精神面貌；经费管理使用和日常开支规范透明；对群众、家长反映的关系学生切身利益的问题能够及时协调解决。
四、工作安排
根据市教育局的统一部署，我校的民主评议政风行风工作8月底启动，12月份结束，按动员组织、自查整改、集中评议、总结提高四个阶段进行。
1．动员组织（8月27日～9月10日）
学习市教育局相关行风政风评议通知精神，明确上级关于民主评议中小学、幼儿园政风行风工作的指导思想、目标任务、对象内容和步骤安排。学校成立行风建设领导小组和工作小组，制订迎评工作实施方案，并在校园网上发布。组织、引导全体教职员工学习行风建设的有关文件和评议要求，统一思想，部署加强行风建设、迎接民主评议工作。广泛宣传，将开展民主评议行风活动的重要意义、评议内容和加强行风建设等工作要求，营造浓厚的迎评氛围。
2．自查自纠（9月10日～9月30日）
采取多种方式，对照五个方面的评议内容，认真查找学校行风方面存在的问题，全面开展自查自纠。通过走访学生和家长、召开座谈会、设立意见箱、发放调查问卷、公布投诉举报电话（信箱）等形式，广泛听取群众特别是家长的意见和建议。通过适当方式向社会作出提升服务质量、整改突出问题公开承诺。认真归纳梳理自查中发现的问题和群众反映的意见建议，深入分析产生的原因，及时研究制定具体可行的整改措施，并迅速整改，及时反馈。
3．集中评议（9月30日～11月25日）
根据教育局和市有关部门的统一安排和评议要求，统一思想，端正态度，以积极主动的姿态迎接评议工作。主动联系，全面配合，认真做好相关测评工作。坚持边查边改、边评边改，始终把查找和整改问题摆在迎接评议工作的全过程。对于集中评议中反映的问题，能立即整改的，要及时整改；暂时不能解决的，制订整改方案限期解决并向评议代表及时反馈。对反映出来的带有普遍性的问题，着力查找根源，及时消除滋生不正之风的土壤和条件，从而取信于民。
4．总结反馈（11月～12月）
以民主评议政风行风工作为契机，认真总结加强政风行风建设的措施、成效，查找不足，建立健全行风建设长效机制，进一步巩固评议工作成果。11月底将我校评议活动开展情况、综合评定结果、整改情况形成书面汇报，报上级有关部门。
五、整改的主要措施
1、抓好学习，统一思想，提高认识
以“创先争优”活动为契机，学校将召开行政会，全体党员培训会和全校教师培训会。通过培训会，提高干部的思想素质、业务素质，增进干部参与行评整改工作的积极性，激发创造性，推进各处室的工作;通过全体党员的培训会，让全校党员在行评整改工作中率先垂范，做出表率，发挥党员的先锋模范作用，推动学校行评整改工作的深入开展;通过全校教师培训会，营造氛围，明确责任，增强老师的危机意识，强化教师的师风师德建设，通过交流和相互学习，提高教师的业务素质，为新学期开学工作有一个良好的开端打下基础。
2、标本兼治，从源头上加强行风建设
学校实行“分级负责，条块结合，内外结合”的工作机制和责任制，层层落实，务求实效，找准症结所在，从源头上整改。