为全面贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，认真落实《邗江区关于推进“乡村少年宫”建设的实施意见》，深入推进素质教育，为全镇未成年人提供更加优越的成长环境，特制订本方案如下：
一、指导思想
全面贯彻落实党的教育方针，坚持科学发展观，按照建设“创新z、精致z、幸福z”的要求，坚持以人为本，资源整合，进一步建立健全素质教育管理机制，加强素质教育阵地建设和队伍建设，拓展素质教育功能和内容，巩固提高素质教育水平，促进农村教育优质均衡发展，全面提高学生综合素质。
二、目标任务
整合各种资源，彰显活动特色，努力把“乡村少年宫”打造成为未成年人欢心、家长放心、社会安心的思想道德教育阵地、文体活动开展园地、城乡教育交流平台、社会能力培养基地、农村文化建设中心。
三、基本原则
1、公益性原则。“乡村少年宫”建设资金投入以镇政府财政保障为主、社会资金支持为辅，免费开展各种活动，充分发挥社会资源在公益性事业中的重要作用，使之成为农村孩子公益性活动的主阵地。
2、基础性原则。坚持面向全镇未成年人，保证孩子能自觉参与到活动中来，通过生动活泼健康有益的教育教学活动，丰富学生基础知识，培养学生技能技巧，发展学生兴趣爱好，为未成年人全面发展打好基础。
3、学校主体原则。“乡村少年宫”建设由镇政府倡导、规划、支持、引导，以学校为建设主体。充分发挥学校现有软硬件和师资资源，扩充设施设备，培训特长教师，加强后续管理维护，真正做到长效运作。
4、共建共享原则。统筹规划，既充分整合利用学校教育资源，又要积极发挥相关部门和群团组织的作用（包括文卫、团委、文体中心、镇诗协等），阵地共建、资源共享、互利互赢。
5、特色发展原则。突出学校特色，重点开展诗词教育、科技教育、棋类运动、z评话等活动，结合安泰旅游文化，打造我镇“乡村少年宫”活动特色品牌。
四、组织机构
1、安泰镇“乡村少年宫”领导小组：
组长：z
副组长：z
成员：z
下设办公室，办公室主任：z。
2、安泰镇“乡村少年宫”辅导员：
主要由具有特长的教师构成，另从社会聘请校外辅导员，核心成员名单如下：
（1）学校教师：
z：诗词教育、z评话；
z：信息技术活动；
z：机器人活动；
z：航模活动；
z：棋类活动；
z：棋类活动；
z：道德课堂。
（2）校外辅导员：
z（z评话国家一级演员），z（安泰镇诗协副会长），z（安泰镇司法科科长），z（安泰镇团委书记）。
3、安泰镇“乡村少年宫”活动地点：
安泰镇成人教育中心校内，5个教室，1个音乐室，1个阶梯教室，1个舞蹈房；安泰学校内设2个计算机网络教室，1个机器人活动室。
4、安泰镇“乡村少年宫”活动时间：
节假日、课余时间。
五、主要活动
我镇乡村少年宫立足本土实际，开展系列可操作、有特色、提素质的活动。
1、诗教活动。继承和发扬传统文化精华，用诗词浸润孩子的生命历程，提升孩子的生命内涵，有效推进素质教育。充分发挥安泰镇诗协、安泰学校“新星诗社”社团组织以及网络论坛的作用，开展古典诗歌学习、欣赏、创作活动，引导孩子诵读诗文、了解诗歌常识、学习创作五言、七言绝句，鼓励孩子发表、交流作品，每年至少出一期诗词刊物，
2、科技活动。立足“科教兴镇”，充分利用安泰学校“全国就爱偶遇信息化示范基地”、“江苏省科技教育特色学校”、“江苏省科技创新示范点”、“z市数字化校园”等科技教育资源，重点开展机器人活动、信息技术应用、航模活动，从小培养孩子的科学意识，引领孩子探索科学奥秘，学会创新、学会合作。
3、棋类活动。充分发挥安泰学校“体育传统项目特色学校”的优势，充分利用文体中心资源，开展中国象棋、五子棋学习活动，了解棋类常识，组织授课、比赛，每年至少开展一次有规模的全镇少儿象棋、五子棋竞赛，让孩子在棋类运动中健脑、益心，学会思考，学会沉静。
4、球类活动。积极开展排球、篮球、乒乓球运动，促进球类运动在中小学生中的普及，提高学生的身体素质与运动技能。定期举办球类竞赛，积极参加区级及以上球类比赛。
六、实施步骤
1、宣传发动阶段（2014年7月-2014年8月上旬）。制订实施方案，建立相关机构，活动基地挂牌。
2、试点实施阶段（2014年8月-2014年9月）。作为试点乡镇，落实上级精神，按计划实施，做出特色。
3、实施推广阶段（2014年10月-2015年10月。总结试点期经验，调整实施方案，打造有特色的活动品牌。
4、总结提升阶段（2015年11月-2016年9月）。总结经验，整理资料，迎接上级考核。
安泰镇人民政府