为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》，全面提升教育教学质量，根据阴湘县教育局《关于开展教育教学质量年活动的决定》（阴湘教发〔2011〕1号）精神，特制定本方案。
一、指导思想
以科学发展观为指导，以办人民满意教育为宗旨，以提高教育教学质量为主要内容,进一步加强教育教学常规管理和队伍建设，规范办学行为，深化教学改革，实施素质教育，全面提升教育教学质量，推动学校又好又快发展。
二、目标任务
通过开展“教育教学质量年”活动，进一步完善学校内部管理，规范办学行为，全面提升教育教学质量，实现我校的工作目标：高三高考本二上线率60%以上，本一上线率20%以上，清华、北大2个以上。高二学考全科合格率超过95%，且进入全市省示范性高中先进行列。高一统考各项指标务必居全县第一。
三、组织机构
成立领导小组：
指导员：z
组长：z
副组长：z
组员：z
领导小组下设办公室，由z兼任办公室主任。
四、工作重点
（一）加强常规管理，提高学校管理水平
坚持不懈地把教育教学工作放在学校各项工作的首位，加大教学常规的督查力度。定期组织开展各类教育教学活动，充分调动教师参与教改的积极性。深入教育教学工作的各个环节，全面了解教育教学情况。进一步完善教育教学管理制度，并认真抓好落实。严格落实《阴湘县中小学教师执教常规》，切实规范备、教、批、辅、考等教学环节。牢固树立课堂教学是素质教育主渠道的观念，向课堂教学要质量，督促、指导科任教师按新课程改革要求做好常规教学工作。注重学生的主体地位，调动学生学习的主动性、积极性，激发学习兴趣，活跃课堂。（由教务处具体落实）
（二）加强队伍建设，提高整体业务素质
1、完善学习、培训制度。要进一步完善教研制度，各教研组、备课组要按教研处的要求组织好常规教研活动，加强学习、研讨。要紧紧围绕提高教育教学质量，开展教师基本功训练，组织业务理论考核，定期进行经验交流。采取“请进来”和“走出去”相结合的方式，利用教育网、远程教育平台等网络资源，扎实开展师资培训，不断提高教师知识水平和业务能力。（由教研处具体落实）
2、加强师德建设。要树立正面典型，进一步营造以德从教，以德治学的良好氛围，引导教师进一步增强质量意识、责任意识和大局意识。继续开展师德标兵、明星班主任、教学能手、教研教改明星、服务之星的评选活动。（由办公室具体落实）
（三）坚持德育为首，促进学生全面发展
加强与改进德育工作。充分发挥课堂主渠道作用，把德育融入各学科教育教学之中，深入开展与学科课程教学相衔接的社会实践活动。政教处要加强德育队伍建设，重点搞好班主任课题研究，开展班主任素质竞赛和优秀工作案例征集评选活动。加强心理健康教育和养成教育。（由政教处具体落实）
（四）全面开展教研活动，不断深化教学改革（由教研处具体落实）
1、加强各教研组、备课组和教师个人常规教研工作的落实和督查
各教研组和备课组要积极开展丰富多彩、形式多样的教学研究活动。每周各教研组均安排一个下午集中开展教研活动，各备课组要强化集体备课，每周要安排一个下午开展备课组活动。每次教研组、备课组教研活动日均安排一堂以上的研究课、示范课或公开课。实行全员参与的公开课活动，语文、数学、英语组一学年内每位教师必须上好一堂公开课，其他各组一学期内每位教师必须上好一堂公开课。兼课行政必须带头上公开课，具体安排到学校行事历，学校行政领导安排到各教研组参加教研活动，教研处派专人督查，并做好考勤登记。
教师之间要经常性听课，每位教师全期听课不少于12节，教研组长、备课组长不少于18节。行政人员不少于24节。
2、认真组织好全校性的大型教研活动
以“高效课堂”为目标，举行全校各年级的优质课评比活动，切实提高课堂教学效率。同时，认真组织好教案设计、课件制作、试卷编拟、论文评比等常规教研竞赛活动。
3、完善考评机制
进一步完善对教师个人、备课组和教研组的考评细则。教研处每月将进行一次常规教研工作的检查和小结，并以简报的形式加以通报，相关数据作为教研津贴发放的依据和期末评选先进单位和个人的依据。
4、课题研究方面
①积极申报十二五科研课题，力争各教研组至少有一个小课题。组织教师学习和理解课题的内涵、本质，明确课题的研究范围、方法、重点和意义，积极申报各级课题，积极推进新课程背景下有效教学的实践和探索研究。