学校是培育人才的场所，精神文明建设的状况，不仅关系到自身的形象，而且将影响到整个社会文明程度的高低。
我校是一所省属重点中学，江西省体育传统项目学校，国家基础教育课改承担学校，学校自始至终重视精神文明建设和文明单位创建工作，并连续几年荣获江西省“文明单位”称号。为了顺利通过省第十一届文明单位的考核验收，使我校精神文明建设再上一个新台阶，开创我校精神文明建设的新局面，现结合我校实际，制定本方案。
一、指导思想和目标
学校要以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，努力贯彻落实“三个代表”重要思想，以《中共中央关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》、《爱国主义教育实施纲要》、《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》以及《爱公民道德建设实施纲要》等重要文件精神以及党的教育方针为指针，认真对照省级文明单位评选条件，抓实抓好系列创建工作，努力开创我校精神文明建设新局面；以培养“四有”新人为目标，培养学生良好的行为习惯，创造优美、健康、文明的学习、工作和生活环境，形成良好的校风、班风、教风和学风，把我校建设成为优秀省级文明单位，并朝国家级文明单位迈进。
二、具体措施和要求
（一）进一步抓紧抓实领导班子建设
邓小平同志指出：“正确的政治路线要靠正确的组织路线来保证”。坚强有力的校领导班子是做好各项工作的组织保证。我们要通过“三个代表”重要思想学习教育活动，组织班子成员更加深入、广泛地学习政治理论和法律法规，不断提高班子的理论素养和领导水平。
要坚持解放思想、实事求是的思想路线和民主集中制的原则以及依法治校的原则，与时俱进、开拓创新，不断实现决策民主化、科学化、管理规范化、制度化；要增强班子成员的事业心和责任感，树立创新意识和质量意识；要认真开展批评和自我批评；要加强班子成员的团结，提高班子的战斗力；要加强廉政建设，把反腐败斗争摆在突出位置，深入持久地进行下去。
（二） 全面推进素质教育，全面提高教育教学质量
“创品牌、创特色、创效益”是我校的办学宗旨，而素质教育又是当前和今后我国教育改革与发展的趋势，它利于提高学生的各方面素质，增强其适应社会、服务社会的能力。因此，我们要在抓好教学常规落实的基础上，全面推进素质教育。要积极探索活动课、选修课的开设，积极推广启发式、问答式、和讨论式教学，大力提倡研究性教学；要鼓励创新、重视能力的培养，培养学生收集处理信息的能力、分析解决问题的能力、语言表达能力以及团结协作和社会实践的能力；要通过改进教育教学方法、优化课堂结构，全面提高教育教学质量。
要进一步抓好师资队伍建设，特别是加强对青年教师的培养，充分发挥年级组和教研组两大群体以及班级组和备课组两小群体的作用，力争有多门学科进入市级名学科行列。
要高质量地完成了上级教育行政部门下达给学校的各项工作任务，确保一次性通过了省级重点中学的评估验收；今年我们要实现在市重点中学教育教学质量综合评估中进入前四名，确保综合评估全市优秀的目标。我们要实现高中会考合格率达98%以上，确保高考综合分全县第一的目标；要实现各类竞赛获县级一等奖以上、市级二等奖以上，实现数、理、化、生物、微机奥赛省级一等奖零的突破及团体总分全县第一、全市前三名的目标。
（三）切实加强德育工作，提高师生思想道德素质
德育工作是学校工作的重要内容，也是社会主义精神文明建设的重要组成部分，它关系到培养什么人的重大问题。因此，我们必须切实加强。
深入开展爱国主义和革命传统教育。爱国主义历来是团结中国人民艰苦奋斗的一面光辉旗帜，爱国主义教育是社会主义精神文明建设的重要内容，是学校德育工作的主旋律。革命传统是我国人民宝贵的精神财富，作为革命老区的重点中学，更要发扬革命传统，争取更大光荣。政教处和团委有计划地组织学生参观革命烈士纪念馆、博物馆、红军长征第一渡旧址等接受革命传统教育；政教处和高一年级组要组织新生进行军事训练和国防教育，增强学生的国防意识，坚持和完善升国旗制度；全校要积极开展“读好书、唱好歌、观好片”的活动。
要切实加强学生文明行为习惯的养成教育。学生的行为习惯是一个学校文明程度的重要标志。要健全和落实各项管理制度，政教处和年级组及班主任要组织学生学习和宣传国家教育部门新颁布《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、以及《都于中学教室公约》、《都于中学寝室公约》等规章制度，使每个学生明确日常行为规范要求。要继续加强检查、督促和评比工作，要坚持和完善都于中学文明班级考核制度和教师、学生干部的值周