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芜莱市实验中学家校合作实施方案

  《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》明确指出:“学校教育、家庭教育、社会教育紧密配合。学校要主动同家长及社会各方面密切合作,使三方面的教育互为补充、形成合力。”理想的学校教育离不开家庭的支持,完整的家庭教育离不开学校的指导,家校完美合作才能营造良好的家校育人环境。依据学校新教育实验项目要求,特制定芜莱市实验中学家校合作实施方案

  一、开展家校合作的意义

  1.有利于激发学生的学习动力,学校与家庭相互协调,将发挥最大的教育效能。

  2.有利于促进学生各方面素养的形成,家校合作可以优化学习和教育环境。

  3.有利于强化教育的作用,家庭和学校作为学生教育过程中的两种教育力量,形成合力,相互支持与配合,强化了教育的作用。

  4.有利于推进学习型家庭的创建

  二、家校合作的途径

  1.进一步完善家长委员会建设,积极发挥家长委员会对学校教育教学工作支持、参与和监督作用。

  (1)确立家长委员会的组织形式

  确立我校家长委员会的组织模式为:“学校家长委员会总会——年级段家长委员会——班级家长委员会分会”三级机制。班级家长委员会是开展活动的基本单位,具有一定的独立性。

  家长委员会委员的条件:必须是在校学生家长,热心学校和家教工作,有一定的组织能力和语言表达能力,有奉献精神,乐于义务承担学校或家长委托的工作。同时,还应考虑到组成人员的先进性和代表性。

  (2)三级家长委员会产生的程序

  a.班级家长委员会分会:召开家长会,由全体家长互推组成,人员3-5人。设主任1人,副主任1-2人。

  b.年级段家长委员会:召开各班家委会分会正、副主任联席会议,选举或分推产生年级段家长委员会。组成人员5-7人。设主任1人,副主任2人。

  c.学校家长委员会总会:各年级段家委会主任,即是学校家委会总会成员,结合学校领导班子成员,共由11人组成。设总会正、副主任,并设总会办公室,作为日常办事机构,开展日常工作。

  (3)家长委员会职责

  总责:协助学校宣传党的教育方针和学校教师、领导一起探讨教育思想,培养目标研究和实施素质教育的方法和途径。家长委员会成员要经常了解学校教育教学情况,反映学生校外表现和思想动向,沟通和协调师生关系、学校关系。家长委员会成员应注意搜集学生和社会对学校教育教学工作的信息,定期以口头或者书面形式,反映学生家长、社会对学校工作的意见,建议和要求为学校教育出谋献策。

  学校总会职责:学校家长委员会,行使家长学校管理权。制订家长委员会工作计划,指导和管理各年级分会活动,协助学校收集和处理家长信箱的有关建议和意见,建立家长委员会档案。

  年级段家委会:及时在本校范围内,传达和组织实施学校家委会总会工作任务,指导各班家长委员会分会开展各项活动。

  班级分会:制定班级家长委员会活动计划,落实和执行总会和年级段家委会的有关规定和活动任务,定期牵头召开各种家长会、座谈会和听课会,每学年评选一次“教子有方好家长”和“尊师孝亲好少年”、“遵纪守法小公民。”

  (4)家长委员会的各项具体工作

  a.每学期期初,家长委员会总会召开全体成员会议,讨论研究,制定全学期家校工作计划,并予以层层落实;

  b.班级家长委员会根据学校总会的工作计划,在年级段家委会的牵头下,经召集全体成员讨论,制定班级家长委员会分会工作计划,并召开家长会,予以分头落实;

  c.每逢学校举行重大庆典和演出活动,各级家委会召集家长,协助学校维持秩序,,并协助学校做好与有关部门的联系工作;

  d.利用双休日,班级家委会在班主任协助下,按活动计划安排,筹措经费,多方联系,组织学生及其家长,开展效游,参观德育基地和观看影视剧等;

  e.一年一度,由学校总会主持,召开家长交流会,并开展家教经验论文评选;

  f.每学期,班级家委会根据家长和社会上的反馈意见,填写“学校教育工作建议意见表”,送交学校总会审核汇总后,递交学校校长室,以供学校及时改进日常管理工作的不足,全面提高学校行政管理工作的质量。

  2.引导和要求家长积极参加学校组织的各种培训和教育活动,不断优化家庭教育环境。

  (1)举办家长学校

  举办家长学校帮助家长掌握教育孩子的正确方法,以便他们更好地协助学校进行教育教学活动。同时亦可借此向家长传递学校的有关信息。

  首先,建立组织机构。设立家长学校领导班子,组织一支兼职的教师队伍,有学校领导、中层干部、骨干教师及校外人士。

  合理安排教学内容。内容涉及学校概况及发展介绍,家庭教育的重要性,家庭教育的原则与方法,爱的艺术,孩子良好的品行习惯的培养,良好学习习惯养成和创造力培养,自我保护意识的培养及家庭急救,家长如何配合学校教育孩子,怎样看待学生的学习成绩。

  (2)举行家庭教育经验交流活动

  家长教育不应只是

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