一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指针，以《国家通用语言文字法》等有关语言文字工作的方针、政策为依据，以落实《莱城区语言文字工作达标实施意见》为总抓手，以加强语言文字综合管理、推广普及普通话和教育系统用字管理为内容，本着重在建设、重在过程、重在实效的原则，进一步增强广大师生的语言规范意识和推普参与意识，全面优化教学和校园语言文字环境，不断提高师生的普通话水平，形成在学校、社会交际中说普通话的良好风气，使推广普通话工作向纵深发展。
二、实施步骤
第一步：6月28日，成立学校推普领导小组和工作小组。
第二步：8月22日，召开全校师生推普工作动员大会。
第三步：8月23日－8月26日，组织全体教师进行普通话培训。
第四步：8月29日－9月23日，通过开展丰富多彩的活动，在全校推广使用普通话。
第五步：9月26日－9月30日，通过开展各种比赛活动，对全体任课教师的普通话水平进行测试。
第六步：10月3日－10月7日，对学校推普工作进行认真总结，并写出总结报告。
三、实施措施
1、加强组织领导，建立运行机制
为确保推普工作的顺利开展，使学校推普工作真正步入制度化、科学化、规范化的轨道，学校要专门成立推普领导小组和工作小组，建立建全一系列运行机制，包括有效的导向机制、有力的制约机制、科学的评价机制和广泛的社会参与机制。将《国家通用语言文字法》和有关法规的要求，全面贯彻落实到学校工作中去。
2、加大宣传力度，营造良好的氛围
语言文字工作关系到国家的统一、民族的团结、社会的进步和国际的交往。说好普通话、写好规范字、提高语言文字应用能力是素质教育的重要内容。因此学校必须要不断加大推普工作的宣传力度，通过校园网络、广播站、板报、校刊等途径强化意识、提高认识、达成共识、使讲普通话、写规范字成为广大师生的一种自觉行为。
3、加强教师培训，提高教师素质
学校的每一位教师都是推普工作的带头人，都应成为学生的模范和表率。为提高广大教师的普通话水平，学校必须要采取有力措施搞好教师普通话培训工作，在平时要把普通话培训作为校本培训的重要内容，积极组织教师参加普通话水平测试。要坚持全员参与、注重实效、分层实施、异步优化、全面提高的原则，确保学校各类人员的普通话水平达到相应等级（语文教师要达到二级甲等以上水平，其它学科的教师要达到二级乙等以上水平）。
4、通过丰富多彩的活动，扎实有效的开展好推普工作
为了深入有效的搞好我校的推普工作，学校必须要坚持严、细、实的工作作风，开辟多种渠道、抓住最佳时机、以最有力的方式积极开展丰富多彩的推普活动。比如可以结合“三字一话”比赛、尊师爱生演讲比赛、诗歌朗诵比赛、“课堂教学活动月”等活动，不断提高教师的普通话水平。要坚持领导带头、全员参与的原则，校长负责带头普及普通话，全体教职员工人人都说普通话，要积极优化语言环境，不断加快学校普及普通话的步伐。
四、学校推普工作组织机构
1、学校推普领导小组
组 长：zz
副组长：zz zz zz zz
成 员：zz zz zz zz zz zz zz zz
2、学校推普工作小组
组 长：zz
副组长：zz zz zz zz
组 员：zz zz zz zz zz zz zz zz