一、总体要求
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，发扬党的光荣传统和优良作风，认真贯彻落实上级关于加强和改进机关作风建设的有关精神，全面加强学校作风建设，弘扬新风正气，抵制歪风邪气，大力倡导勤奋好学、学以致用、心系师生、服务社会等良好风气，以增强服务意识和服务能力、提高教育教学为中心，以务求服务实效为重点；以学校现行工作现存的问题为着力点，以师生反映的突出问题为突破口，制订有效措施，加强学校作风建设；进一步增强服务意识、发展意识、大局意识和责任意识，更好地为社会服务、为师生服务，创建师生满意的服务型学校。
二、重点内容
1、思想作风要有明显提高。坚持把思想作风建设摆在首位，建立学习型教师队伍，促进教师开阔眼界、开阔思路；在学校形成用科学发展观来审视问题、考虑问题、解决问题的工作思路，更新思想观念和思想方法，推动学校工作的不断创新。
2、工作作风要有明显转变。要进一步形成“求真务实、廉洁从教、攻坚破难、甘于奉献”的学校工作作风，要坚持重实际、说实话、务实事、求实效；要深入实际、深入师生、深入家庭，倡导调查研究之风；认真对待师生所反映的真实情况、真实想法，虚心接受师生反映的意见、建议和要求。
3、综合协调能力要有明显增强。围绕提高服务质量和工作效率这一目标，在工作中，加强计划性，富于创造性，增强协调性，善抓关键环节，缩短办事流程；加强联系与沟通，充分发挥在学校工作中的枢纽作用，提高工作效率，建立健全规章制度，使学校各项工作进一步科学化、制度化、规范化。
4、服务学生的水平有明显提高。一切为学生服务，让学生满意。围绕学校工作大局，处处率先垂范，事事以身作则；接待家长和来访要文明用语，热情周到，细心询问，耐心解释，努力推进学校工作再上新台阶。
5、进一步树立勤俭节约、廉洁从教的良好形象。做到自重、自省、自警、自励。加强理想信念教育、党的宗旨教育，树立正确的人生观、权力观、利益观。常怀律己之心，常思贪欲之害。大力弘扬艰苦奋斗的优良传统，坚决反对铺张浪费等消极腐败现象。
三、方法步骤
坚持以自我教育为中心、坚持边学边查边改，重在自我解决问题、重在推动实际工作。结合上级要求，活动时间从2010年12月13日至2012年1月底结束，分三个阶段。
（一）宣传发动阶段（12月13日至2011年1月前）
制定工作方案，广泛进行宣传发动实行“两公开”（公开办事制度，明确办事内容，办理责任和办结时限，增强办事透明度，提高教育教学质量并公开做出承诺）。要通过集中学、自学、听报告、专题讲座等形式，认真学习毛泽东、邓小平、xxx、xxx等领导同志关于加强党的作风建设的重要论述，学习xxx同志关于干部作风建设的“八项要求”，学习温家宝总理的政府工作报告、省市两会精神、以及阳贵市教育系统“作风建设年”活动动员大会上的会议精神，充分认识开展“作风建设年”活动的重大意义。要动员和发动全校师生参与这一活动，不断增强广大干部参与活动的积极性、主动性。
（二）查找整改阶段（2011年3月至9月）
坚持查、改、建相结合，利用多种形式敞开大门，走出校园，深入基层，深入家庭，围绕影响教育改革发展和群众反映强烈、事关群众切身利益的热点难点问题，征求意见和建议，主动查找自身存在的问题；要定期召开教育行风特邀监督员、金阳居委会干部、学校家长委员会、家长等的座谈会、见面会、交流会，多方听取对学校工作作风的意见和建议，借助外力发现不足。对查找出的问题，要认真梳理汇总，认真研究制定整改措施，以整改的实际行动取信于民，进行一次广泛的民主评议活动，并开展作风建设满意度民意调查。
（三）总结提高阶段（2011年9月至2012年1月前）
加强过程督查，严格责任追究，开展“三优一满意”评比活动，并要对开展活动情况进行一次“回头看”，总结成绩，发现不足，建章立制，把“作风建设年”活动转入经常化、制度化轨道，建立健全工作机制，努力形成长效机制。
四、组织领导和责任分工
搞好“作风建设年”，是今年年底学校工作的一项重要任务。要从讲政治的高度充分认识开展这项活动的重要性和必要性，切实摆上重要日程。各处室、年级组应抓紧抓实，抓出成效。通过这项活动，真正建立起一支作风过硬、敢于负责、善抓落实的党员干部队伍，把我校的各项工作不断推向前进。