湾红小学未成年人科学素质行动实施方案
为贯彻落实国务院颁发的《全民科学素质行动计划纲要》，按照市科协《关于贯彻全民科学素质行动计划纲要的实施意见》，结合我校实际情况，特制定本方案。
一、工作目标
认真落实全国未成年人科学素质行动的任务和要求，推动学校科学教育的发展，广泛开展多种形式的课内外科普教育活动，建立校外教育资源与学校科学教育有效衔接机制。通过实施未成年人科学素质行动，培养广大未成年人对科学技术的兴趣和爱好，增强创新意识和实践能力，引导树立科学思想、科学态度，提高未成年人科学素质水平，努力培养具有较高科学素质的新一代。
二、主要工作任务和措施
（一）完善基础教育阶段的科学教育，提高学校科学教育质量
1、认真落实科学课程的设置和教学，推进科学课程的全面实施。针对不同年龄阶段学生特点，注重课程的综合性与连贯性，使小学生掌握必要和基本的科学知识与技能，体验科学探究活动的过程与方法，培养良好的科学态度、情感与价值观，发展初步的科学探究能力，增强创新意识和实践能力。
2、结合地方的实际情况，普及保护生态环境、节约能源资源、心理生理健康、安全避险等知识。加强“珍爱生命、远离毒品”和崇尚科学文明、反对愚昧迷信的宣传教育。
3、加强学校实验室建设和综合实践活动基地建设。继续推动实验教学普及建设，加强学校实验室建设和信息化建设，使学生有足够的实验室、实验仪器设备。
（二）广泛开展课外科技活动，促进课外科技活动与学校科学教育的有效衔接
1、向未成年人宣传科学发展观，重点宣传我国人口众多、资源有限、人均占有资源远低于世界平均水平的基本国情，使未成年人从小树立人与自然和谐相处和可持续发展的意识。
2、开展多种形式的科普宣传活动和社会实践，增强未成年人对科学技术的兴趣和爱好，使其初步认识科学的本质以及科学技术与社会的关系，培养社会责任感以及交流合作、综合运用知识解决问题的能力。
3、全面落实综合实践活动课程的实施，开展课外科技活动，让未成年人有充足的时间和机会进行实践活动，引导未成年人增强创新意识和实践能力。
4、充分发挥科技工作者和科研院所的作用，组织开展“大手拉小手科技传播行动”、科技专家进校园（社区、科普基地）、“走进科学殿堂”、“青少年科技后备人才培养计划”等活动，组织科学家与青少年面对面的科技交流活动。
5、开展学生学科竞赛、青少年科技创新大赛、电脑制作活动、“明天小小科学家”奖励活动等青少年科技竞赛活动，制定相关政策鼓励更多未成年人参与到活动中。
（三）充分发挥未成年人校外活动场所的作用
1、充分发挥未成年人校外活动场所建设，注重利用科学教育资源，广泛开展科普校外教育活动。
2、开发与学校科学课程相衔接的科技活动资源，建立校外科技活动场所与学校科学课程相衔接的有效机制。
（四）整合社会教育资源，充分发挥社区和家庭在未成年人科普教育中的重要作用。
三、工作要求
（一）将实施“未成年人科学素质行动”列入工作职责，纳入工作计划，落实工作经费。加强沟通和协调，形成工作合力。
（二）加强学校的科学教育，重视未成年人的科学教育资源，探索校外科技活动场所与学校科学课程相衔接的有效机制。