为深入开展党的群众路线教育实践活动，根据《场天镇关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施意见》和《滨海县教育局关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》，结合我校教育实际，制定本实施方案。
一、指导思想
坚决贯彻县教育局的部署要求，深入学习贯彻党的十八大、十八届三中全会和习近平总书记系列重要讲话精神，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，以“坚持党的群众路线，办好人民满意教育”为主题，进一步突出师德师风建设，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，着力解决人民群众反映强烈的教育热点难点问题，着力推进教育优质均衡发展，着力提高教育教学质量。提高新形势下服务基层、服务群众、服务师生的能力，加快教育质量提升的步伐，努力办好人民满意教育。
二、目标任务
本次教育实践活动，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。坚持正面教育、思想引导；坚持严格要求、动真碰硬；坚持敞开大门、群众参与；坚持聚焦“四风”、解决问题；坚持分类指导、有序推进；坚持领导带头、层层示范的原则。通过教育实践活动，党员、干部思想进一步提高、作风进一步转变，党群干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立，基层基础进一步夯实。
1.强化群众观点。
加强理想信念教育，强化宗旨意识、公仆意识，坚决反对一切脱离群众的不良现象，把维护群众根本利益作为检验干部作风的试金石，把群众满意不满意作为想问题、作决策、办事情的重要依据和衡量工作成效的最高标准。
2.解决突出问题。
重点解决教育改革发展过程中存在的一些困难和问题，解决社会反映强烈的教育问题，解决教育系统党员干部队伍中存在的问题，推动教育服务基层、服务群众效果更加明显。
3.改进工作作风。
坚持深入基层，走进群众，了解掌握群众最关心、最迫切的教育改革发展现实需求。把实践作为学习的课堂，从群众生活中汲取智慧和营养，切实反对“四风”，促进作风建设落到实处。
4.建立长效机制。
认真总结推广好经验好做法，着力构建富有针对性、科学性、实效性、面向基层、服务群众的长效机制，巩固、深化和拓展教育实践活动成果。
通过教育实践活动，真正达到作风要转变、问题要解决、质量要提高、人民满意度要提升的目标。
三、方法步骤
教育实践活动按镇统一部署开展，重点是校级领导干部。教育实践活动从2014年2月开始，9月基本完成。具体到每个学校，集中学习教育时间一般不少于3个月，按照统一部署、梯次展开、压茬推进的办法，层层搞好组织发动。各校要认真做好准备，深入开展调研，梳理突出问题，结合本单位实际，制定切实可行的实施方案。在此基础上，着重抓好以下3个环节工作，每个环节分别制定具体实施办法，坚持教育实践并重，坚持边学边查边改，使各个环节互相衔接、相互贯通。
1.学习教育、听取意见。
重点是做好宣传发动和思想教育，深入开展调查研究，广泛听取干部群众意见。
（1）部署动员会议。
认真制定切实可行的活动方案，召开动员会议。由学校主要负责人进行动员，督导组组长讲话，并对本单位领导班子及成员作风方面情况进行评议。
（2）开展学习讨论。
采取集中学习与分散学习相结合。紧紧围绕树立宗旨意识、群众观点，认真开展“四对照、四集中”活动，即对照理论理想，集中开展学习讨论，牢固确立为民宗旨；对照党章党纪，集中开展警示教育，积极维护清廉形象；对照民心民声，集中开展行风体验，自觉发扬务实作风；对照先辈先进，集中开展创先争优，推进教育均衡发展，提升我校师表形象。采取多种形式，组织党员、干部认真学习党的十八大报告、十八届三中全会和习近平总书记系列重要讲话精神。学习中央省市县委规定的学习内容和县委关于教育实践活动的部署要求，学习《论群众路线—重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》和《厉行节约、反对浪费—重要论述选编》等。同时要结合教育系统实际，学习有关教育的法律法规，学习教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等重要文件。要做到党员领导干部带头学，全体党员认真学，确保学习人员、学习时间、学习内容、学习效果“四落实”。深入开展以“工作讲大局、服务讲主动、办事讲效率、教学讲成效、在岗讲尽职，办学比品位、部门比服务、党员比作风、教师比奉献、发展比质效”为主要内容的“五讲五比”活动，引导党员干部紧扣群众需求、立足自身岗位谈认识、谈体会，使党的群众路线在全体党员干部中深深扎根，使践行党的根本宗旨成为党员干部的普遍自觉。
（3）广泛征求意见。
集中开展“四走访、四问清”活动，即走访基层学校，问清所思所想；走访师生员工，问清所需所求；走访学生家长，问清所急所盼；走访基层群众，问清所建所议。
一是进校访谈。组织班子成员带队深入学校调研，重点听取基层教师代表的意见建议；向学生、家长等服务对象征求意见建议；召开全体干部职工、学校领导班子成员的座谈会。
二是入户家访。组织学校党员教师，采取家访的形式，深入学生家庭，就教育需求、作风建设、学校发展等方面，与家长和学生进行面对面、零距离交流，原汁原味地整理群众对教育工作、学校管理、师德师风建设等方面的意见建议。
三是集思广益。组织召开不同层面人员专题座谈会，直接听取“两代表，一委员”、教育系统党员干部、党内外群众和老同志等方方面面对教育改革和发展的意见。采取多种方式，设立征求意见箱，公开电子邮箱，向社会征求意见。各学校采取多种形式，广泛征求学生、家长及社会人士的意见建议。