市中心小学“凤凰助我飞”资助贫困学生大型公益活动宣传方案
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领工作全局，大力弘扬助人为乐、乐善好施、以强帮弱、扶贫济困的民族精神。结合“凤凰助我飞”大型公益活动，资助贫困学生完成学业，使学生不因家庭经济困难而失学，为构建和谐校园作出贡献。
二、组织领导
学校朱校长任本次公益活动组长，德育分管副校长、关工委常务副主任人副组长，德育处、少先队大队部具体负责宣传活动。
三、资助对象
本校家庭经济困难在校学生（含特教生）。
四、资助条件
（一）思想品质好，热爱学习。
（二）家庭经济条件较困难，城镇户口学生家庭人均收入在城镇户口人均收入的平均水平以下，农村户口学生家庭人均收入在当地人均收入水平以下，单亲家庭，父母中有人重病，或因重大变故造成家庭基本生活困难的学生。
五、资助办法和标准
（一）义务教育阶段贫困家庭学生按照国家和省、市的相关规定，补助标准为：小学生每生每年500元，并随国家政策调整而调整。
（二）鼓励教师、退休教师直接向贫困家庭学生捐款捐物。
六、资助程序
（一）义务教育阶段寄宿生生活费补助申请及审核程序
1.学生向学校提出申请，填写《三中心小学贫困学生生活补助申请表》。
2.村委会或居委会签署意见后，由学校汇总、初审，初步确定资助对象，将拟上报的资助对象向社会公示，公示时间不少于7天。
3.公示结束且无异议后，上报学校贫困学生资助工作领导小组。
七、相关要求
（一）加大宣传力度，充分利用学校宣传橱窗、红领巾广播等宣传阵地宣传扶贫助学政策，营造良好的捐资助学的良好氛围。
（二）严格审批程序，杜绝凭关系走后门等不正之风造成资助工作的负面影响。
（三）建立健全贫困学生资助资金使用监督制度，开通举报电话，加强对经费使用的督查。定期或不定期对学校使用资助经费的情况进行专项检查，开展对贫困学生家庭调查访问。
（四）贫困学生资助工作领导小组办公室要做好贫困学生资助档案资料的保存管理工作，建立文书档案（包括有关文件、贫困学生信息、资助对象审批等资料）和财务档案（包括经费收支、使用情况）同时要对贫困学生资助工作开展的所有信息资料进行整理，形成电子档案。对贫困学生资助工作档案要做到专人管理，专柜保存，实现规范化管理。
中心小学德育处
中心小学关工委