区第三中学2015年校园文化建设设计方案
一、指导思想：
营造和谐的育人环境，是z三中不懈的追求。我校校园文化，以校园为地理环境圈，以社会文化为背景，以学校管理者和全体师生员工组成的校园人为主体，彰显社会主义核心价值体系的文化。
二、目标与要求：
我校建有教学楼、实验楼、体育馆、多功能厅、微机室、多媒体教室、图书室、阅览室、体育器材室、等各类功能室，硬件设施较为齐备。但随着时间的推移，就目前来看，配置的升级和设施的维护是今后学校硬件建设中很大的一块。校园文化建设仍然处于起步阶段。因此，我们对校园文化建设的基本构想在以下三方面达到和谐共振：
1. 历史的厚重与新的发展观念的和谐； （推陈出新）
2. 彰现个性发展和追求统一的和谐； （求同存异）
3、以校园文化熏陶人和创建文化的和谐。 （人校合一）
三、具体内容和措施：
1、校园环境
①改造北校办公楼后空地，重新硬化地面，新建6——8个水泥台面的乒乓球台，使之成为学生活动区，原有草坪改建为羽毛球场地。在体育馆东侧空地设置一块文化墙。
②在篮球场网围栏设计以运动、健康为主题的浮雕文化墙。
③在足球场看台设置百米立体文化浮雕墙。
④在现有的校园南侧绿地，新建一个凉亭，增加学生休息场所；改建原有的长廊，设置文化柱。
⑤改造自行车棚。
⑥实验楼花坛位置建为立体浮雕文化墙。
2、教学楼内文化布局
①在二、三、四楼楼梯对面走廊设计主题文化墙，暖气管道包装。
②走廊更换塑钢窗，修补走廊墙围子，粉刷暖气片。
③更换学生教室的门。
④实验楼走廊修补地面。
3、班级文化建设
进行班级文化建设评比活动，要求教室布置规范，整洁美观，有艺术性，有一定数量的盆花，中、小学生守则、日常行为规范等。可以布置体现本班特色班训、光荣榜、口号标语等内容，要求健康向上，符合文法语句的规范。
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