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“迎难而上、提升自我”德育主题班会教案(2)

  “迎难而上、提升自我”德育主题班会教案(2)

  高三(6)班陈梅芳

  主题班会活动背景

  高三上学期即将结束,各科第一轮总复习也将结束,很多学生会发现自己知识漏洞太多,没有信心,不想坚持;这个阶段练习量也多,综合性强,学生更感觉跟不上,意志力弱的就可能选择放弃,所以在这种情况下召开这次主题班会。

  主题班会活动目的

  1、使学生了解迎难而上,培养坚强意志对学习和将来事业成功的影响。

  2、在学习和实践中充分发挥自己的主观能动作用,百折不挠克服学习上的各种困难,以顽强的意志提升自我,实现既定目标,达到成功的彼岸。

  主题班会活动准备过程

  1、准备一个不管是顺境还是逆境,都不放弃自己的追求、生命不息、奋斗不止、坚韧不拨的故事。

  2、准备不同意志力的学生对学习影响的情境。

  主题班会口号:培养坚强意志迎接任何困难,努力提升自我

  主题班会具体过程

  一、活动的基本情况

  时间:2014年12月14日周一下午第三节地点:高三(6)班本班级支持人:王莉二、活动程序

  1、主持人宣布主题班会开始

  2、班主任讲述一个事例并讲解

  3、、学生表演情境设计

  4、班主任解析

  5、主持人介绍如何正确认识意志对学习的作用和如何培养自己坚强的学习意志。

  6、、班主任祝语

  7、主持人宣布主题班会结束

  三、活动记录

  1、主持人z:同学们大家好!“迎难而上提升自我”主题班会现在开始。这次我们的口号是——培养坚强意志,迎接任何困难,努力提升自我。首先由我们班主任给我们讲一个故事。

  2、班主任:同学们,百折不挠的坚强意志是学习和事业成功的重要保证啊。现在我就给大家讲述一个不管是顺境还是逆境,都不放弃自己远大目标的追求、生命不息、奋斗不止、坚韧不拨的一个普通的中国女留学生袁和的故事。

  “一个真正的强者——z”

  1983年6月下旬,美国马萨诸塞州的蒙特?荷里亚女子学院降了两天半旗。是纪念某位新故的总统,还是哀悼某个世界名人?都不是。他们是在沉痛悼念一个普通的中国女留学生袁和。当地多家报纸登了袁和的事迹和照片。在袁和短暂的一生中,是什么原因使她从一个里弄生产组糊纸盒的小工人,成长为一个为祖国赢得荣誉的硕士研究生?是什么原因激励她去奋斗、去创造、去获取成功,使生命发出最强音?是她孜孜不倦的追求,是她坚韧不拨的意志。

  在十年浩劫的年代,袁和没有读完高中就被迫停学了,但她历尽艰辛,硬是靠自学读完了大学的数、理、化、生物英语等课程,1978年被录取为中国科学院化学研究所研究生。

  1980年袁和取得了美国马萨诸塞州蒙特?荷里亚女子学院提供的学习和生活费用的奖学金,赴美攻读硕士学位。但是正当她向学习上的困难进军,与发达国家的对手竞争时,乳腺癌的魔影悄悄地降临在她的身上。她忍受着巨大的肉体上和精神上的痛苦,接连做了两次手术。1982年4月,波士顿癌症研究所的化验结果和专家诊断结果表明,袁和的癌细胞已经转移了!这时,她没有听从美国同学的劝告,用吸毒产生的幻觉来减轻精神负担,而是不沉沦、不颓废,以坚强的意志和勇气去同癌症博斗。三个月后,她顺利地通过了在死亡威协下写成的硕士论文。当她穿着长长的黑学袍,走上台阶接过院长颁发的硕士学位证书,看着向她挥手微笑的朋友、老师时,禁不住热泪夺眶而出。

  班主任解析:同学们,这是一个动人的故事,这是一个意志的赞歌,凡是有成就的人,大都立下了自己的宏图大志、奋斗目标,并在学习和实践中充分发挥自己的主观动能作用,千方百计地克服一切困难,以自己顽强的意志去实现既定目标,最后达到成功的彼岸。这种自觉地确定目的,并支配和调节自己的行动、克服各种困难,从而实现预定的目的心理活动,这就叫做意志。它是人的认识的能动表现。而目的性和调控性是意志的两个基本特征。

  斯大林说:“伟大的目的产生伟大的毅力。”人的意志是否坚强,要看他是否有明确的奋斗目标,奋斗目标愈高愈远大,目标的社会意义认识越深刻,克服困难的意志力就愈大。由此可见,坚强的意志是推动学生去战胜各种困难而达到既定目的的巨大的内在推动力。

  对于学生来说,意志坚强者,会迎着学习上的各种困难,朝着既定的学习目标,顽强拼搏,直至取得学习上的成功。相反意志薄弱者,遇到学习上的困难,稍遇挫折就会心灰意冷,一蹶不振,甚至放弃意志努力,最后放弃行动目的,使学习遭受失败。所以,意志是成功的重要心理因素。你要想在学习上和将来的事业上获得成功,就必须努力培养自己的坚强的意志。

  3、主持人z:

  出示事先准备好的角色扮演情境,请几位学生上台按情境设计认真扮演,并请大家针对情境中的情况进行讨论。

  情境一:新学期开始了,班主任对全班学生进行学习动员,要求每个学生做好本学期的学习计划,利用班会进行学习交流,一位成绩不太好的某学生上台交流自己学习计划,赢得了全班学生敬佩目光。老师也表扬了该学生,希望他能按自己既定的目标,切实将自己的学习计划落实到行动之中,争取较大的进步。该生开始时,满腔热情、干劲十足,坚持了一段时间的正常按计划学习。在家复习功课时,电视传来足球赛的欢呼声,仍能无动于中,坚持自己的学习。但该生缺乏坚持不懈的韧性,某天,该生正在家里做作业,电视里传来正在播放的足球赛。该生按耐不住,放下作业,转入到电视机前来,一直观看到深夜,精疲力尽。往后下去,经常性遇到有球赛或者好看的电视剧,就放下作业或者不复习功课,而观看电视。久而久之,学习计划成了“一纸空文”,半途而废。期中

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