中泰附中“勿忘国耻、圆梦中国”主题队会活动设计
学校：z省中z附属初级中学
中队：初二（5）中队
班主任：z
活动目标：
1.让学生了解抗日战争的历史。
2.教育学生学会反思，铭记国耻，不忘振兴。
3.激发学生为实现中国梦，树立不屈不挠，奋发图强的爱国理想。
活动过程：
一、再现南京大屠杀的历史
1937年12月13日至1938年2月，日军进占南京城，在华中方面军司令官松井石根大将和第6师团师团长谷寿夫中将的指挥下，对我手无寸铁的同胞进行了长达6周惨绝人寰的大规模屠杀。 据战后国际法庭认定，日军侵入南京后，一个半月内发生2万起以上强奸事件。据统计，被集体屠杀的达19万人以上，被零散屠杀的超过15万人，总计30万人以上。
日军占领南京后，日军少尉向井、野田在南京紫金山下进行杀人竞赛。日本《东京日日新闻》以“紫金山下”为题进行报道，称向井已杀了106 人，野田杀了105人，但不知谁先杀到100人，所以胜负难分，他们还要以杀满150个中国人为目标比赛下去。
出示一组南京大屠杀的图片。
二、欣赏中国人民抗战的故事
1．观看电影《地道战》的片段，学生共同分析地道战的特征，感悟中国人民抗战的智慧。
2．欣赏学生琵琶二重奏《铁道游击队》主题曲——《弹起我心爱的土琵琶》。
3．一学生讲述王二小的故事，一学生独唱《歌唱二小放牛郎》。
4．讲述女性抗战的故事，《八女投江》。
三、介绍《南京暴行——被遗忘的大屠杀》的作者
1．张纯如简介：着名的华裔女作家、历史学家和自由撰稿人，以出版英文历史着作《南京暴行：被遗忘的大屠杀》（The Rape of Nanking）而闻名。
童年的时候，纯如与父母谈话时，父母经常会提到遥远的1937年，在大洋彼岸一个叫南京的城市里发生了些什么，她的祖父如何逃离那个人间地狱，滔滔长江水如何被鲜血染成了红色……
1994年12月，当张纯如在加州第一次看到南京大屠杀的黑白照片时，更是感到了无比的愤怒。在南京，的确存在大屠杀，但是为什么有人否认它，而且在所有的英文非小说类书籍里，居然没有一本提及这段本不应该被遗忘的历史？纯如为这一现象震惊了，几乎所有的西方人都知道希特勒的罪行，却无人知晓日本人在中国进行的大屠杀。她为此感到阵阵心悸，下定决心要展现这一段历史。于是她查阅大量的资料，走遍很多的地方，采访过众多的人物。在写作过程中，她心理承受很大的压力，那些令人发指的行为也影响了她的心理健康。
2．学生讨论：张纯如为何选择自杀？
四、看日本对侵华的态度
1．日本历史教材中关于南京大屠杀只字未提，只是在一张名为“因巷战而遭到破坏的上海市区”的照片上面用小字注解：“那时，日本军队导致民众中也出现了很多死伤者，这就是南京事件”，将大屠杀以“事件”一词轻轻带过，文后又以稍小字体介绍：：关于事件的实际情况，资料上被发现有很多疑点，存在各种见解，现在仍在争论。”
2．朝日啤酒名誉顾问中条高德在新历史教科书编撰会会报《史》上公开声称：“不参拜靖国神社的政治家，没有当政的资格。”
3．观看资料和图片，引导学生思考：我们应该如何看待日本历史教科书极力歪曲历史？
五、抗战知识知多少——知识竞答
1．抗日战争是从哪一年开始的？
2．抗日战争经历了多少年？
3．抗日战争是哪一年结束的？
4．你知道哪些抗战小英雄的故事？
5．知道南京大屠杀吗？ 在南京大屠杀中，日本军队杀害了多少中国人民？
6．抗日战争胜利纪念日是哪一天？
六、全班齐声朗读《少年中国说》片段
故今日之责任，不在他人，而全在少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬；乳虎啸谷，百兽震惶；鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇；干将妇硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄，纵有千古，横有八荒，前途似海，来日方长。美哉我少年中国，与天不老；壮哉我中国少年，与国无疆。
表演方式：
1．使用《英雄的黎明》作为背景音乐
2．三名学生在前面武术表演
七、班主任点评：
同学们，今天这节课老师和你们一同回顾了抗战历史，从中领悟了革命精神。不忘国耻，我们首先要能铭记这段国耻，从现在做起，勤奋学习，掌握科学文化知识，为实现中国伟大复兴梦，不屈不挠，奋发图强，争做共产主义接班人。
八、在《我的中国心》歌声中结束队会。