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弘扬民族精神“心中的英雄”主题班会设计方案

  弘扬民族精神“心中的英雄”主题班会设计方案

  五一班主题班会

  活动目的:通过主题班会各个节目的展开,对于各个英雄事迹的了解,学习英雄的精神,并体现在生活中,增强学生的责任感意识。

  活动准备:让学生们课外搜集有关民族精神和抗日英雄等等的资料,班会课上的活动都是以学生自发准备为主。

  活动过程:

  开场词:

  甲:同学们,民主精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。中华名族历五千多年之演变,形成了以爱国主义为核心的团结统一,爱好和平,勤劳勇敢,自强不息的伟大名族精神!

  乙:的确,当年在战场上为中华民族抛头颅,洒热血的中华儿女们,为了中国的抗战胜利,付出多少。我想,正是这种强烈的爱国主义精神,激励着烈士前进。

  合:现在,我们宣布预初(3)班“弘扬民族精神”主题班会现在开始。

  第一个节目:请欣赏小组合唱“歌唱祖国”

  第二个节目:诗朗诵

  甲:黄惠,你听过《五月的鲜花》这首诗歌吗?

  乙:没有。

  甲:那就请喻安苏和李翔为我们朗诵吧。

  乙:这是一首多么令人振奋人心的诗歌,希望大家听了这首歌后,能够更加重视抗日战争。

  第三个节目:

  甲:你知道吗?在抗战时期,中华民族涌现出了一批少年英雄。在民族危亡的时刻,他们跟父辈们一起,用自己稚嫩的肩膀担起了沉重的抗战。

  乙:下面请欣赏小品《王二小》。

  甲:多么勇敢的王二小啊。

  第四个节目:

  甲:下面有请朱家隽和陈倩带来“抗日知识问答题”。

  乙:你看,同学们的知识多渊博啊。接下来让我们放松一下。

  第五个节目:

  甲:下面请郁旻同学为大家黑管独奏。美丽的梦神

  乙:感谢郁旻同学给我们带来的精彩表演!

  第六个节目:

  甲:是不是觉得还不过瘾?接下来欣赏《大刀进行曲》。

  第七个节目:

  乙:告诉你,在抗日时期有许许多多的英雄,你知道有哪些英雄吗?

  甲:有炸碉堡的董存瑞,舍身挡枪口的黄继光·,还有·····

  乙:你知道多少这些英雄的故事??接下来我们来个讲故事比赛怎么样,看谁的故事讲的最好最感人?

  甲:好啊。我喜欢听故事,喜欢那些英雄人物。

  乙:下面请乔雯华等同学逐一上台为大家讲讲他们心目中的英雄的故事。

  …………

  乙:你们觉得谁讲的最好?谁的故事最动人?(大家评比)……我觉得都很不错。

  甲:听了这些故事,大家有什么感想吗?这些英雄人物的英勇事迹有没有值得我们学习的地方呢?你心目中的英雄到底是什么样的?我们应该向他们学习什么样的精神?请大家都来谈一谈想法。……

  (给时间大家畅所欲言)

  甲:我想,正是由千千万万个这样的英雄抗战,才会有今天的生活。

  第八个:小组讨论

  在平时生活学习中,作为少先队员的我们应该怎么样向这些英雄学习呢?(大家小组讨论,畅所欲言)

  第九个:总结

  作为我们青少年,我们应该像英雄们学习,学习他们奋发向上,不怕困难,临危不惧的精神。我们要做一名合格的少先队员。在平时生活学习中,处处意识到自己的一名少先队员,要以实际行动来回报祖国对我们的培养。我们是祖国的未来,是祖国的花朵,是党的继承人。

  最后用我们熟悉的少先队队歌,结束我们今天的主题班会。

  我们是共产主义接班人,继承革命先辈光荣传统,爱祖国,爱人民,鲜艳的红领巾飘扬在前胸。不怕困难,不怕牺牲,顽强学习,坚决斗争,向着胜利勇敢前进,向着胜利勇敢前进,前进,向着胜利勇敢前进,我们是共产主义接班人。

  我们是共产主义接班人,沿着革命先辈光荣路程,爱祖国。爱人民,少先队员是我们骄傲的名称,时刻准备,建立功勋,要把敌人,消灭干净,为着理想勇敢前进,为着理想勇敢前进前进,为着理想勇敢前进,我们是共产主义接班人.

  合:今天的主题班会到此结束,谢谢大家的参与!

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