一、指导思想
以人为本，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人，力争使德育工作上一个新的台阶。
二、工作要点
1、工作的基本任务是把学生培养成为热爱社会主义祖国的具有社会公德、法制意识，文明行为习惯的遵纪守法的公民，引导他们逐步树立正确的世界观、人生观和价值观，不断提高爱国主义，集体主义和社会主义思想觉悟，使其中的优秀分子将来能够成长为共产主义者奠定基础。
2、加强学习培训、切实转变观念，坚持把学校德育工作摆在素质教育的首要位置，树立育人为本的思想，将“思想政治素质是最重要的素质”的要求落实到教育工作中的各个环节。坚持解放思想、实事求是的思想路线，遵循初中学生的身心发展规律，从学生的实际情况出发，提高德育工作的针对性和实效性，切忌形式主义、教条主义。坚持教育与社会实践相结合，理论与实际相结合，促进学生认知和行为的统一。坚持教育与管理相结合，严格校风校纪，使自律与他律、内在约束与外在约束有机地结合起来。认真研究和积极探索新形势下我校德育工作的特点和规律，探求新办法，总结新经验。
3、把思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育作为学校德育工作长期坚持的重点，遵循由浅入深、循序渐进的原则，确定不同教育阶段的内容和要求。完善“怎样做人，怎样做中国人，怎样做现代中国人”德育系列教育。设立“学生心理咨询站”、“知音信箱”以及校长的心理咨询日（每周星期二），加强心理健康教育，培养学生良好心理品质。通过加强法制教育，不断增强学生的法制意识和法制观念，使他们从小养成遵纪守法的良好习惯。
4、积极开展新形势下学校德育工作的途径和方法，逐步建立德育导师制度，加强对班主任工作的指导及班级工作的管理。坚持对学生进行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》教育，结合我校实际，制定学生一日常规，树立学校良好的形象。
5、把丰富多彩的教育活动作为德育工作的重要载体，努力培养学生的社会责任感和奉献精神。根据青少年学生身心发展规律，寓德育于教育活动之中，积极开展有益于青少年学生健康成长的科技、文艺和体育等校园文化活动。有计划地组织学生观看爱国主义和革命传统教育影视作品，参观爱国主义、法制教育基地。深入开展“手拉手互助活动”“弘扬民族精神活动”“师德建设月活动”和“青年志愿者行动”等教育活动，积极创造条件，充分运用现代教育技术手段，开展生动活泼的教育教学活动。继续办好少年团校，加强积极分子的队伍建设。
6、校内教育与校外教育相结合，切实加强社会实践活动。学校要认真组织好学生的校外活动，积极建立中学生参加社区服务制度，把组织学生参加社会实践等校外教育活动作为加强德育工作的重要途径。社会实践活动包括社会调查、生产实习、军事训练、公益劳动、社区服务、科技文化活动、志愿者活动、勤工俭学等多种形式。
7、重视学生社会实践基地建设，组建体育、音乐、美术兴趣小组，不断提高艺体教育质量，培养学生高尚的情操，发展学生的特长，激发学生活力，培养学生创新能力。
8、加强学校的安全教育、心理健康教育、法律观念教育，深入开展以“珍爱生命”为主题的班团教育活动，构建社会、家庭、学校教育网络，利用学校家长委员会，创办“家长学校”，进行有目的“开门评校”活动，重视学生的卫生知识教育，改善学生饮水、生活条件，健全学生体检档案，做好必要的卫生预防工作。
9、严格升降国旗制度，坚持重大节日礼仪活动制度，认真组织按时播放课间操、眼保操，做好政教处的常规教育工作指导及日常管理工作。
10、政教处工作人员转变工作作风，深入教育实际，深入学生中间，加强对班级工作的检查评估，做师生的贴心人。
11、真正落实“德育示范工程”，学校本学期将评选“师德标兵”、“文明班级”、“德育导师”、“优秀德育观察员”。
三、月工作安排
9月 负责人