上学年度，我校的德育工作在县、镇教育主管部门的正确领导下，坚持育人为本，德育为先，全面落实德育“四化”要求，积极开展“四立”德育活动，突出感恩教育，强化养成教育，积极开展“美德少年”评比活动，切实提高学生的文明素养；强化少先队辅导员的聘用、培训考核，扎实开展班队活动。确立以学生为中心，以学生的发展为本的德育理念，形成良好的校风、班风、教风、学风，师生有规范的行为，有良好的素质，远大的理想，大力推进德育创新，努力构建一个充满现代教育理念和富有生命力的学校，喜迎党的“十八大”的胜利召开。为发扬成绩，全面落实新学期县、镇德育工作精神，切实加强我校的德育工作，使学校的德育工作再上新水平，特制定如下工作计划：
一、指导思想
本学期我校德育工作，将以邓小平理论、“z”重要思想为指针，全面贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《义务教育法》，深刻领会胡总书记在少先队成立六十周年的贺信中提出的“四好少年”的精神内涵，及罗梅同志在中国少年先锋队第六次全国少代会提出的工作任务，加强爱国主义教育，弘扬和培育民族精神，牢固树立“育人为本，德育为先”的理念，以“德正、行美、博学、敏思”为校训，重视校园文化建设，以德育管理为基础，以队伍建设为抓手，以德育活动为载体，以塑造美好灵魂、四有新人为目标，在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫，为培养新世纪的合格建设者和接班人奠定坚实的基础，喜迎建国六十三周年。
二、德育目标
确立以“做人为根本，育人为基础，爱家乡为中心，爱国家为目标，爱学习为主线，爱劳动为重点的传统美德”教育基本思路，抓实“三风”建设，使学生的内心深处对道德行为产生积极的内驱力，增强学生辩别是非能力，争创市文明学校。
三、 工作要点
（一）认真做好以“弘扬和培育民族精神教育月”系列教育活动。
今年是国庆66周年，又逢党的“十八大”的召开。认真开展“我与祖国同行”主题教育活动，通过宣传活动，开展征文、寻访、经典革命歌曲演唱、书画比赛，阅读经典书籍等形式，加强爱国主义、爱家乡教育。以“弘扬民族精神”教育为主题，充分挖掘教育资源，深入开展爱国主义、理想主义、集体主义、社会主义教育和革命传统教育、中华传统美德教育、民主法制教育，努力培养学生讲公德懂规则的自觉行为，创造性推出我校“弘扬民族精神”系列活动。
（二）加强德育队伍建设
1、为营造“教师人人是导师，学生个个受关爱”的良好育人氛围，组织教职工认真学习中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》及《中小学生教师职业道德规范》、《义务教育法》，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。
2、 建立德育领导小组，抓好班主任队伍建设，定期举行班主任例会，有计划、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训。
3、 建立班主任岗位职责、工作条例，考核奖励制度，把班主任工作的实绩作为评优的重要依据。本学期，将评选校级优秀班主任10名。
4、定期组织班主任培训，每月不少于1次，并要求每一位班主任每学期必须撰写一篇德育工作论文或心得体会，并组织评选，不断提高班主任的业务水平。
（三）抓细抓实德育常规工作
1、结合小学生日常行为规范，花大力气训练我们的学生从小养成“文明用语脱口而出，文明行为随处可见”的好习惯。每月积极开展争创“建小美德少年”活动，加强学生的常规教育。
2、根据《中小学生日常行为规范》及《学生在校一日常规》，抓好学生养成教育，每周根据学生的纪律、出勤、课间操、仪表、卫生等方面评价每个班级，最高荣誉为“秀夫班”，其次是“文明班”，每周在全校公开，并发给流动红旗，激励先进，鞭策后进。班级根据学生的日常行为规范，每月评选“美德少年”，期末进行综合评选。
3、根据每月教育重点和班级实际、生动活泼的上好每一堂晨会课，有计划地组织好每周一次的班会课。班会课要求班主任老师认真设计班会内容，写好教案。平时要严格检查，期末进行总结