龙九中学2014学年第二学期教育科研工作计划
一、指导思想
以邓小平理论和“z”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，认真学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，规范办学行为，推进课程改革，构建高效小班化课堂，总结反思我校“十一五”工作，做好“十二五”工作的设想与谋划，开展多形式、多层次、多方位的教育科研活动，提高教育科研质效，扩大教育科研影响，使教育科研更加贴近教师、贴近教育教学实际，推动我校教育科研规范化、高水平、有特色地开展，使教育科研切实为我校的教育教学增智助力，促进我校整体发展。
二、工作目标
1．结合省“十一五”立规划课题的结题工作与优秀科研成果的评选、编集，做好我校课题结题工作和优秀科研成果的收集、整理上报工作。
2．结合市、区两级《“十二五”教育科研规划》和《“十二五”课题指南》，做好我校“十二五”课题的规划和申报宣传工作。
三、主要工作
1．充分发挥教科研基地的先进示范作用，进一步规范科研常规管理，探索高效科研运行机制，完善考核奖励制度，营造浓厚的教育科研氛围。
2．继续通过校本培训、专家讲学、网络培训、骨干培养等措施增强教师科研意识及其参与的自觉性，提高师资队伍的科学研究能力和水平。
3．圆满完成“十一五”省级立项课题《龙九初中人本化精致管理的校本研究》的结题工作。
4．关注市、区“十二五”教育科学规划和课题指南，及时谋划我校的“十二五”规划，继续打造我校“信息化”特色，积极做好“十二五”课题申报的宣传工作，
5．大力推进市、区个人课题的研究工作，精心打磨“个人课题”研究实验学校。
6．结合我校省级规划课题的研究成果编辑出版小班化教育成果集—教师篇《心触》第八、九期，利用科研平台、研究共同体、橱窗等对内对外宣传我校的教育教学及科研成果。
四、行事历
2月份
1.积极配合相关部门收集并检查教师的寒假作业；
2.制定并发放10-11学年度第二学期教科研工作计划；
3. 参加南京市、沿江区教育科研工作会议。
3月份
1.《龙九初中人本化精致管理的校本研究》课题结题工作研讨；
2.组织我校南京市、沿江区第五期个人课题的研究交流活动；
3.完成省级课题《龙九初中人本化精致管理的校本研究》的年审材料；
4.组织《龙九初中人本化精致管理的校本研究》课题研究成果集的编辑工作。
4月份
1．做好《“数字化校园”与信息化学习环境研究》课题研究的后续工作；
2.组织沿江工业开发区第十三届教学年会优秀教学论文、教学案例评比活动；
3.组织南京市2011年度教育叙事、教育案例、教育调查的评比活动；
4.继续选派我校教科研骨干、新秀参加省市科研活动与培训。
5月份
1.邀请省市专家指导《龙九初中人本化精致管理的校本研究》课题结题工作研究；
2.邀请市、区专家对我校第五期个人课题研究及市、区第六期个人课题申报进行指导培训；
3．编辑完成小班化教育实验成果集暨《龙九初中人本化精致管理的校本研究》专辑—教师篇《心触》第八、九期；
4．结合市、区“十二五“教育科研规划和”十二五“课题研究指南，继续打造我校“信息化”特色，积极做好我校的”十二五“规划和课题申报宣传工作。
6月份
1. 认真组织南京市规划第六期个人课题申报工作；
2．组织召开《龙九初中人本化精致管理的校本研究》结题现场会；
3．组织省2014年师陶杯论文评比活动。
7月份
1．组织2013-2014学年度先进科研个人与课题组的评选、奖励工作；
2．完成学校教科研工作总结；
3. 做好教师教育科研资料、教育教学及教育科研获奖情况的统计与奖励工作；
4．布置教师暑期作业。