一、指导思想：
坚持党的教育方针,坚持以邓小平理论、xxx同志“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻十七大精神,根据《林桂中学工作计划》，结合学工处工作实际，以求真务实的精神,科学把握未成年人思想道德建设工作的规律性和当代未成年人身心成长的特点，努力开创学校德育工作新局面，促进学生的全面发展和身心健康成长。
二、工作目标：
1．德育目标
（1）以提高学生的整体素质为根本，培养学生的自我教育、自我服务、自我约束能力；教育学生有理想、重养成、健心理、讲公德、会感恩；帮助学生树立人格上自尊、学习上自主、生活上自理、意志上自强、行为上自律的思想意识。
（2）学生操行合格率99%以上，优良率96%，学困生转化率达70%以上，犯罪和吸毒率为零。
2．队伍建设目标
进一步提高班主任队伍的思想水平和管理水平。
3．信息化管理目标
实行学生进校刷卡，并制定和逐步完善相应的管理制度，加强班级信息化管理。
4．综合治理目标
以卫生和安全工作为重点，做好普法和军民共建工作，创建“平安校园”、“和谐校园”。
三、工作要点
1．开创德育工作新局面。
（1）构建德育网络。办好家长学校，争取社区支持，实现学校与社区的优势互补，积极构建学校、家庭、社会“三位一体”的德育体系，营造良好的德育环境。
（2）与学校教务科研处配合，充分发挥课堂教育教学的主渠道作用，强化各类课程的德育功能，进行社会主义核心价值体系教育。
（3）拓宽德育渠道，改进德育方法，以活动为载体，增强德育工作实效性。以日常行为规范的养成教育为基础，开展奥林匹克教育活动、校园读书月活动、纪念日活动以及传统美德教育、心理健康教育、诚信教育、安全教育、文明礼仪教育等系列教育活动，进一步培养学生良好的行为习惯和健康的人格和心理。
（4）加强班级常规管理。落实五项行为规范，开展创优活动。
（5）注重社会实践。组织军训、夏令营、假期社会实践等活动，总结经验，形成特色，保持长效。
（6）加强学生的心理健康教育和青春期教育，建设心理校本课程。要求每一位班主任做学生心理辅导员，关心每一位学生，对每一位学生负责，要特别关注生活困难、学习困难的学生。同时，由专职心理教师开展心理知识讲座，建立心理咨询档案，开设心理健康信箱。
2．全面推进素质教育。以“三个一切”为宗旨，对所有学生和学生的各个方面负责。配合学校做好自治区示范性普通高中复查评估验收的准备工作。
（1）严格学籍管理、班级管理。
（2）加强校园文化建设，营造积极健康的育人环境。
（3）加强体育、卫生、艺术教育工作。开展丰富多彩的艺术活动，办好各种艺术社团或艺术活动小组，全面提高学生的身体素质和审美情趣。
（4）加强学生的心理健康教育和青春期教育。
（5）加强国防教育和生态环保教育。
3．搞好学习培训，加强队伍建设。
（1）加强班主任队伍建设。坚持班主任岗位培训制度，通过学习、观摩、交流、讲座、评比等，在思想上培养班主任的责任感，荣誉感和事业心；在业务上提高班主任的管理能力和水平。
（2）要求班主任积极发掘和利用班会课的德育功能,认真做好班会课计划，认真完成每堂班会课。
（3）实施《优秀班主任评比表彰条例》，表彰一批优秀班主任。
4．加强校园安全和综合治理工作，创建“和谐校园”、“平安校园”。以三月份“安全教育活动月”为契机，实施安全工作目标管理责任制，健全学校安全预警机制和防险救灾应急预案，做好防火、防电、防灾、防毒、防溺水等工作，加强法制和交通安全教育，加强师生的安全知识教育和应急培训，提高安全防范意识和自救自护能力。
附：每月工作重点：
三月份：以“学雷锋活动月”、“安全教育活动月”为契机，促养成、讲公德、树形象
1．加强学生文明礼貌、行为习惯教育，抓好升旗、晨会等大型集会及课间操、眼保操的行为规范，要求学生规范发型、着装，自行车按指定地点整齐摆放，加强学生会