一、指导思想：
本学期，物理教研组以课堂教学为重点，以深化课程改革为契机，营造课堂教学的研究氛围，优化教师的教学行为和学生的学习方式；进一步完善教学常规检查制度，建立有效的教学管理、监控制度，逐步提高课堂教学的有效性和高效性，推进物理教学质量的全面提升。
二、工作思路
1、充分利用每周四的教研活动时间，在全组范围内开展如何提高课堂教学效率的研讨，杜绝教研活动流于形式的弊端。
2、自编知识拓展类教材需要在本学期的教学过程不断完善，努力争取在一学期的时间里能使本教材达到较高水准。
3、要求三个备课不征订课外资料，所有教辅资料均是经过教师精心挑选，并按知识结构和学生思维逻辑进行编排，使学生能实现高效获取知识的愿望。
4、要求本组成员均积极申请小课题，争取多出成果，早出成果。
三、具体措施与安排
加强落实各项常规工作
①精心设计作业，针对学生差异分层设计。
②书写工整，卷面整洁，批改规范。
③作业设计既要注意到巩固作用，又要注意到前瞻性。
（二）本学期开展的教研组、备课组活动中，重点讨论一周教学中存在的问题和解决策略。将发现的问题进行整理，积极探讨解决问题的良策，及时分享行动研究的结果。以各备课组为单位，以教学中的问题，尤其是如何引导学生的“有效学”为重点，开展小课题研究。
（三） 重视实验教学，培养动手能力，培养创新精神，以实验教学作为激发学生兴趣，提高课堂教学效率的突破口。我们学校拥有一流的实验设备，但是一直以来真正深入开展实验研究活动不多，特别是引导学生创新性实验的课外辅导欠缺。
（四）组织教师学习教育教学理论，组织教师学习教学杂志上关于物理教学改革的相应文章，互相推荐使本教研组的教师逐渐向学型、科研型转化。组织发动教师积极撰写教育教学论文、案例分析，并积极向各种杂志投稿。要求每位物理教师均要参加本校小课题，认真研究、认真撰写，努力提升自己理论水平。
（五）上好选修课、补弱课和竞赛辅导课，对提高学生物理综合素质，起着重要的作用。选好选修课、课外活动的内容，要突出它的自然性、趣味性与课本知识的相关性，让学生开阔眼界、提高他们学习自然科学的兴趣。