坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，践行科学发展观，深化课程改革，大力推行素质教育。以创建“教育现代化” 学校为契机，以质量为核心，管理为途径，加强教研管理，以研促教，以研促学，努力提高教师教学水平和教学质量。积极做好创建肇庆市“示范教研组”的各项准备工作，规范教研管理。强化服务意识，不断创新教研机制，整合教研力量，提高教研水平。积极开展“三级培训”工作，促进教师的专业发展。继续开展“专题式教研”活动，注重实效，不断提高教师的教研水平和专业水平，走“教研兴教”、“科研兴校”之路，营创良好的教研氛围，促进教育教学质量的提高，为加快我校成为教育现代化学校而努力。
本学期主要工作：
一、以创建“教育现代化” 学校为契机，强化管理，以研促教，以研促学
以创建“教育现代化” 学校为契机，加快学校硬件建设，改造实验室、课室多煤体设备和校园网络设备，为早日实现“教育现代化”学校打下坚实硬件基础。各科组要做好资料整理、归档、建档工作，为创建肇庆市“示范教研组”做好各项准备工作。加强科组管理，努力提高教研水平和教学质量，建设规范化学校，为创建品牌学校而努力。
二、积极抓好教研活动，营创良好的教研氛围
1．时间要求：科组活动时间为当天第2、3、4节课，8：35时必须准时开始。要做好教师考勤和教研活动记录。科组活动结束后，请于当天把教研活动记录交教研室，便于学校检查和存档。
2．科组计划行事历要安排好一个学期的教研活动内容，每周教研活动必须有主题，有内容，落实责任人和主持人。
3．活动形式：教研活动形式可多种多样，可以是公开课、评课、“专题式教研”、外出听课、参观学习、学术交流、集体备课等，科组根据实际情况灵活采用。
4．分备课组活动时，如有会议室必须在会议室进行。
三、务实开展“专题式教研”活动
各科组经过二年“专题式教研”的实践，老师们有所收获，意识有所加强，氛围有所增浓，新人有所成长。但还存在不少的问题，需要我们去面对，去继续务实去开展。今学期，继续开展“专题式教研”活动，各科组长于6月20日前上交一份本科组今学期开展“专题式教研”记录（电子版），此记录要求是流水帐式的详细记录，不是总结，即具体每周开展什么内容，每一个老师如何发言，解决原有什么问题，又发现什么新问题……科组可在当周开展“专题式教研”活动后，马上把流水帐式的详细记录（电子版）粘贴到端中资料，便于科组积累、收集资料和学校检查工作。
四、积极做好创建肇庆市“示范教研组”的准备工作，规范教研管理
1．认真组织教师学习肇庆市“示范教研组”的建设标准。
2．按照“示范（规范）教研组”的建设标准，与“专题式教研”结合起来，实实在在地开展教学教研活动，以教师得到专业发展、教学质量得到提高、学生能得到差异发展为最终目的。
3．根据肇庆市“示范（规范）教研组”的方案，规范管理，以此推动科组的建设，使之常态化。
五、积极开展“三级培训”工作，促进教师的专业发展
1．配合区教研室做好“区本培训”工作
跟踪市名师、市学科带头人、区教学能手对青年教师培养的情况。市名师、市学科带头人、区教学能手根据市、区教研室要求履行职责，对青年教师做好指导工作。
2．做好“校本培训”工作
除做好“专题式教研”活动外，要继续做好新教师的培训工作，各科组根据师徒结对名单，安排好新教师的公开课，指导老师要履行职责，每学期至少听徒弟2节课，并进行评课。徒弟应多听师傅的课，虚心、主动请教师傅关于教育、教学等问题。
3．做好师本培训
加强对“教师自我发展规划”工作的管理，指导教师解决实施“自我发展规划”中的困难，条件成熟时对完成了教师自我发展规划目标的教师进行验收，给予称号。
六、做好“十二五”课题的开展和检查指导工作
做好“十二五”课题的开展工作，并对各科组申报的区级、市级教育科研课题项目加以指导，使课题开展工作顺利进行。
七、配合高、中考备考小组做好2012年高、中考备考工作
积极配合高、中考小组做好2012年的备考工作，为高、中考小组提供协助，要求高三、初三任课老师认真学习2011年高考、中考详细的试卷分析，并通过对高、中考的成绩统计，分析本校教学中存在问题，及时调整教学计划和改进教学方法，为创造高、中考辉煌的成绩而努力。
八、抓好教学常规工作
1．各科组、备课组制定好本学期工作计划，并于第3周星期五前上交教研室（电子版）。
2．做好每阶段的教学常规检查工作，定期进行教案交流和检查。
3．做好公开课的计划、组织工作，公开课必须要打印教案，全科组教师都要听课、评分、评课，上课教师要做好资料积累。
州端中学教研室