阳洛高中2015学年度第一学期艺体工作计划
为进一步加强学校艺体工作的目标性和实效性，突出艺体工作重心，最大可能地达成学校艺体工作的最终效能，特制定本学期学校艺体工作计划如下：
一、指导思想
以党的十八届三中全会关于“强化体育课和课外锻炼，促进学生身心健康、体魄强健”，“改进美育教学，提高学生审美和人文素养”的精神为指导，认真学习国务院办公厅转发教育部等部门《关于进一步加强学校体育工作若干意见》和《教育部关于推进学校艺术教育发展的若干意见》要求，践行学校体育与艺术教育的改革，切实落实让学生收获成功与培养全面发展高素质人才并举的学校办学思想。
二、工作要点
（一）突出理论学习，提升专业理论素养。
1．艺体教研各组制定相关学习计划，进一步学习《江苏省中小学体育与健康课程实施方案》《普通高中音乐课程标准》《普通高中美术课程标准》，加深对艺体课程基本理念、课程目标、课程性质、学习领域、教材内容等方面的理解。
2．关注省、市、区教育网，筛选信息，积极参与各类理论培训和研讨活动，积极参与各类网络培训与学习。
3．要求艺体教师每人征订一本与本专业相关的专业杂志或报刊，每人选读一本与本专业相关的专业书籍，每学期结束后撰写一篇读书心得或专业论文。
4．在每周的教研活动中，要有目的地进行相关理论的学习和讨论，每次的教研活动记录适时上传到校园网，用实际行动来切实提升自身的专业理论水平。
（二）优化教师素质，促进教师专业成长。
1．充分发挥艺体优秀教师引领作用，着力打造专业权威教师，创造条件发展艺体教师三级梯队建设。
2．艺体教研各组每学期选择一名教师进行常规跟踪听课，每听一节课听课人员及时进行评议和材料上传，每学期至少听十节课。
3．认真研究市、区级评优课、基本功竞赛的具体要求，有针对性的进行模仿训练，积极参与上级教育主管部门的组织的各类艺体教师评优课和基本功竞赛活动。
（三）做好艺体科研，推动教师全面发展。
1．组织艺体教师进一步学习《常州市教育科学“十二五”规划课题管理办法》，注重艺体课题研究过程的材料收集及上传。
2．制定省、市两个艺术课题《学校艺术教育三维课程的开发研究》《利用学校艺术教育平台，发展学生健全人格的研究》课题本学年研究策略和本学期详细研究计划，管理落实到人，确保过程扎实有效。
3．协助体育教研组在本学期设计专项独立课题，以实践体育课程改革的效能。
4．着力打造艺体精品课程，艺体教研各组每学期录三节录像课，并力争形成精品课。
5．制定相应方案，着手建立艺体MOOC资源库，微课资源库。
（四）加强考试研究，助推学生特长发展。
1．督引艺体教研各组深入研究《江苏省普通高校招生美术与设计类专业统考考试说明》《江苏省普通高校招生音乐类专业统考考试说明》和国家《运动员技术等级标准》，加强各级各类艺体院校校考招生简章研究，把握艺体高考方向。
2．结合艺术类专业特点，和常州纺织服装职业技术学院合作建立雕塑课程基地，进一步做好翻转课堂，凸显体验和感悟，让学生易学、易懂。
3．每月针对高三艺术类学生进行一次会诊和专题分析会，及时提优补差，着手应对2015年艺术类高考。
三、主要工作安排
九月：
1．全体艺体教师会议，统一思想，强调要求。
2．高三艺术类学生摸底检测。
3．高三艺术教师会议，学习研究2015年艺术类高考方案，分析研讨学生专业水平。
4．全体高三艺术类美术专业学生专题讲座。
5．制定本学年省、市课题研究策略和详细计划并执行。
6．设计体育专题课题研究方案。
7．和常纺院签订课程基地合作协议，制定课程基地方案。
8．组织高二美术专业班学生进行雕塑课程体验学习。
9．组织参加武进区中小学田径运动会。
十月：
1．高三艺术类专业学生模拟检测。
2． 高三艺术教师会议，分析研讨学生专业水平，研究强化方案。
3．全体高三艺术类美术专业学生专题讲座。
4．组织高一美术专业班学生进行雕塑课程体验学习。
5．制定建立艺体类MOOC资源库和微课资源库方案。
6．进行艺体类课题研究研究课、公开课。
7．组织洛阳高级中学第58届校级田径运动会。
十一月：
1．高三艺术类专业学生模拟检测。
2． 高三艺术教师会议，分析研讨学生专业水平，改善强化方案。
3．全体高三艺术类美术专业学生专题讲座。
4．进行艺体类MOOC资源库和微课资源库建设。
5．组织音乐教师观摩江苏省音乐基本功竞赛。
6．进行艺体类课题研究研究课、公开课。
十二月：
1．组织高三艺术类学生参加2015年艺术类统考。
2． 进行学校美术评优课评比，积极准备参加市、区评优课竞赛。
3．组织参加常州市体育年会。
壹伍年一月：
1．准备高三艺术类学生参加2015年艺术类校考。
2．检查艺体教研各组相关工作。
3．召开全体艺体教师会议，商讨下一学期学校艺体工作。
4．组织参加常州市美术年会。