一、指导思想
以科学发展观为指导，继续把文明学校的创建作为幼儿园内涵发展的总抓手，不断提高我园精神文明建设水平和师生的文明素养，特拟定本计划
二、创建总目标：
以构建学习型团队为抓手，拓展精神文明的新内涵；力争在新一轮创文明的活动中再创辉煌。
三、具体措施：
（一）、倡导学习型校园文化建设
1 抓好园内中心组和党小组学习。完善中心组和党小组学习制度。积极尝试、探索自学、导读、小组讨论、笔记交流、参观、考察、好书推荐、专题讲座等多途径学习方式与方法。提升中心组成员和全体党员的政治理论水平。
2 全体教职员工的学习除了结合时事形势安排有关理论的学习外，也结合“园本”培训的内容，开展有关系列培训，抓好教职工政治理论学习和业务知识学习。
3 开展“寻找身边的好教师、好党员”、“校训指引我成长”等师德征文征集、演讲、风采展示系列活动。开展校园新星、师德标兵、岗位能手等评选活动，宣传优秀教师的先进事迹，鼓励教师在本职岗位上出成绩。
4 通过星级温馨办公室创建，营造“时时能学、处处可学、人人皆学”的浓厚学习氛围。通过导读、征文、论坛、沙龙、社团活动等形式，交流、分享读书心得与感悟，激发阅读兴趣，培养阅读习惯，使读书成为师生的共同爱好和自觉需求，使校园书香四溢。
（二）、创建人际关系和谐温馨
1 切实保障民主管理在幼儿园中的落实，全面贯彻园长负责制，完善重大事项议事决策制度和重大决策征求意见制度，实行民主决策。实行园务公开，使广大教职员工充分行使自己的民主权利，增强教工主人翁意识。
2 加强团组织的思想建设和组织建设，使青年团员在立足教改比贡献等系列活动中，促进青年教师的不断成长。
（三）、创新实践争创特色
1 通过园本研修，引导教研组、骨干教师自主开发培训项目，提高骨干教师的管理能力和教师的教育教学能力，提高干部队伍和教师队伍的整体素质。
2 以二期课改的理念坚持教改，正确把握坚持素质教育与提高教育质量之间的关系，抓住课程、课堂两个关键，改进教学方法，提高教学效率，促进整体幼儿全面健康和谐发展。
3 加强课题研究，提高教师科研工作协作能力，完善科研管理机制，开展培训活动，形成浓厚的教育科研氛围。
（四）、丰富校园文化生活
1 开展庆祝活动，在活动中形成和睦相处，团结互助，尊老爱幼，干群关系融洽，师生关系和谐的人文环境，体现“二实幼”积极向上，争进取的精神面貌。
2 通过制定读书计划、推荐读书书目、创新读书形式、搭建展示平台，陶冶情操，积淀文学底蕴，提高修养。
3 以校园文化活动为载体，组织教职工观赏优秀电影作品等来提高教师的艺术欣赏层次，营造品味艺术的校园氛围。
4 营造向上、和谐、严谨和高效的办公氛围，使教职工始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态。
（五）、建设平安健康校园
1 进一步建立健全幼儿园安全工作责任制，落实细化幼儿园各项安全防范预案，严格落实幼儿大型集体活动安全管理制度，幼儿活动必须要做好应急预案。经常开展安全教育和检查活动。加强幼儿园内部安全保卫工作和安全防范工作，确保措施落实，工作到位，责任到人。加强教职工职业道德和纪律教育，做到人人主动关心幼儿园安全，及时发现和消除不安全隐患。
2 改善办园设施，充分发挥多媒体音响、电视、电脑等教育服务功能。
3 开展帮困结对活动，加大关爱教工工程力度，不断提高教工福利待遇，健全谈心制、访谈制、走访制等制度，形成团结互助、积极向上的团队氛围。
5 健全卫生防疫管理制度及各类应急预案，并层层落实管理体制积极开展幼儿健康教育，开展丰富多样的体育锻炼，增强体质，促进幼儿健康成长。
（六）、促进园内外关系的和谐
1 挖掘社区资源，共同探索共建的途径和方法，创造创建文明社区的新经验，优化幼儿成长的环境。
2 落实共建共享，开展各种社会服务活动，为所在的社区群众性创建活动做贡献，进一步开展党员志愿者服务活动，扩大青年志愿服务队队伍，组织幼儿参与社会宣传活动，环保活动，慈善等公益活动。