一、指导思想：
为进一步贯彻教育部、省教育厅关于中小学教师继续教育的有关规定，根据z市教师〔2014〕144号文件及县教育局教师继续教育的相关要求，以正德尚学的校训为宗旨，以科学发展观为指导，突出当前师德师风教育的重点内容，积极创新培训方式，切实提高我校教师的师德素质，进一步弘扬学校优良的办学形象。
二、培训内容：
以抗震救灾精神、全面高素质教育理念为主要内容,以倡导学习抗震救灾英雄和身边先进人物为主线，深入开展“树新形象、创新业绩”主题实践活动，进一步提高全县各级各类学校教师的师德水平和综合素质。
培训对象：全校教师
三、具体安排：
（一）抗震救灾英雄和身边先进人物学习专题
1、发布《筑起爱的丰碑》向汶川地震中牺牲的教师学习的倡议书（7月8日）
2、收集阅读在5.12汶川大地震中牺牲的教师英模事迹（7月8日--8月25日）
3、开展《“纪念、学习、践行” --向汶川大地震中牺牲的教师致敬》的专题讨论活动（8月26日）
4、撰写并上交学习体会文章（8月30日）
（二）“树新形象、创新业绩”主题实践活动
第一阶段：学习讨论，统一思想（7月16日-23日）
第二阶段：强化措施，狠抓落实（7月24日-9月30日）
第三阶段：巩固提高，深化完善（10月1日-10月15日）
四、培训要求：
（一）要充分认识暑期中小学教师师德专题培训工作的重要性和必要性，增强参加师德专题培训的自觉性和主动性，努力把我校教师职业道德建设工作提高到一个新水平。
（二）注重理论与实际相结合，结合培训专题，以小组为单位交流师德体会，并开展“寻找自己身边先进师德”为主题的专题讨论活动。
（三）根据培训计划，建立点到与考评制度，加强培训管理，严格培训纪律，确保培训质量。把暑期师德专题培训列入2014学年教职工年度考核师德考核的一项重要内容与依据；参加培训并考评合格者登记继续教育12学分。确因特殊原因不能参加培训的教师，要办理请假手续。
（四）结合学习，联系实际，每人撰写一篇不少于1000字的暑期师德培训学习体会。 专题培训结束后，教师学习体会文章在8月31日前递交校办公室。
z县东方小学
2014年7月2日